REPROVACION ESCOLAR

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1. TÍTULO:
Reprobación escolar en alumnos de segundo grado de telesecundaria
1.1 ANTECEDENTES
En la escuela telesecundaria Sor Juana Inés de la Cruz, ubicada en la colonia del Aeropuerto, municipio de Zhiuatanejo Guerrero, los alumnos pertenecen a familias que trabaja, tanto el papá como la mamá que por lo general se dedican a laborar en el sector turístico, otrostienen sus propios negocios o trabajan en el campo. Por lo tanto los jóvenes no tienen la suficiente atención de sus padres y por ende les afecta en lo emocional, social y psicológico porque más que nada a esta edad requieren de más atención ya que están pasando por una serie de cambios que necesitan el apoyo de ellos y como son de nuevo ingreso también les afecta el cambio de un nivel a otro yrequieren de la ayuda de sus profesores, desafortunadamente en la telesecundaria Sor Juana Inés de la Cruz algunos profesores no toman en cuenta este cambio y no se interesan por apoyarlos, ellos lo único que hacen es dar su clase.
1.2 DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO
El 50% de los alumnos de segundo grado de la telesecundaria Sor Juana Inés de la Cruz, tienen materias reprobadas y las principales causas deeste problema son los siguientes:
* Falta de interés de los alumnos por aprender. Los alumnos solo quieren jugar en clases, estar con la novia/o, los maestros los motivan ellos solos dan el tema y no les importa si los alumnos entendieron o no, etc.
* Implementación de prácticas docentes tradicionalistas como: dictados, resúmenes, cuestionarios, etc.los maestros solo hacen uso de estasestrategias de enseñanza que por lo general a los alumnos se les hace aburrido estar en clases y no ponen ni atención.
* Que los alumnos no asistan a la escuela con regularidad: los alumnos no asisten a clases porque no le encuentran sentido estudiar, esto por lo regular se da por la falta de atención de los padres hacia ellos.
* Por problemas familiares: los alumnos en muchas ocasiones están en elsalón pero están pensando en todos los problemas que tienen en casa, muchos de ellos solo viven con uno de sus padres, también pertecen a familias con problemas de adicciones, etc.
* Desnutrición: los alumnos no se alimentan adecuadamente por falta de recursos económicos, en ocasiones no comen nada en la escuela y por ende esto genera que no rindan en clases ya que debido a esto se generan diversasenfermedades como lo son dolor de cabeza, gastritis anemia, hepatitis, ulceras ggastricas, etc.

1.3 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
Tema: Reprobación escolar en alumnos de segundo grado de telesecundaria.
Lugar: escuela telesecundaria Sor Juana Inés de la Cruz, ubicada en la colonia Aeropuerto municipio de Zihuatanejo Guerrero.
Tiempo: Enero a Junio (seis meses).

1.4 FORMULACIÓN DEL PROBLEMALa reprobación escolar en alumnos de segundo grado de telesecundaria en la escuela telesecundaria “ Sor Juana Inés de la Cruz, ubicada en la colonia Aeropuerto, Guerrero, en el periodo de Enero a Junio.

1.5 PREGUNTA CIENTÍFICA
¿Cuáles son las causas que originan la reprobación en alumnos de primer grado de secundaria?

2. OBJETIVO GENERAL:

• Conocer las principales causas de lareprobación en los estudiantes del nivel medio básico.

OBJETIVOS PARTICULARES:
• Generar conciencia en los maestros y padres de familia que los altos niveles de reprobación afectan de manera importante el desarrollo de los alumnos e hijos.
• Conocer algunas estrategias para combatir la reprobación.

3. JUSTIFICACIÓN
He observado que uno de los principales problemas que se abordan en el ámbitoeducativo es la reprobación escolar, esta se puede definir como el proceso en el cual el estudiante no logra alcanzar las exigencias mínimas propuestas por el sistema educativo.
La reprobación escolar es uno de los aspectos que deben abordarse concediéndole la importancia que tiene, ya que en distintos casos y por diferentes razones, suele ser el antecedente del rezago escolar, los fracasos...