reptiles

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Privada “Cayetano Farías Villarroel”


Estudio y
Observación
DeReptiles

Estudiantes







INTRODUCCIÓN
Los reptiles vivientes, incluyen a las tortugas, cocodrilos, escamados (lagartos y serpientes) y los tuataras. Los reptilesexistentes suman alrededor de unas 9.547 especies (reptileSdatabase.org/14/03/2013). Dos innovaciones que quizás fueron cruciales en la transición desde el estado de anfibio alde reptil fueron: (1) El desarrollo de escamas epidérmicas y dérmicas y (2) la protección del embrión por medio de membranas extraembrionarias y una concha calcárea.Adicionalmente a estas innovaciones, se puede nombrar otra, la presencia de riñones metanéfricos, con una gran capacidad de conservar agua, excretando como desechosnitrogenados urea y ácido úrico.
Los Amniotas (reptiles, aves y mamíferos) presentan en su cráneo las fosas o fenestras temporales. Este carácter, su ausencia o número, tienevalor taxonómico. La ausencia de ventanas define a los Anapsida (tortugas). Con una ventana inferior, define a los Synapsida (reptiles mamiferoides y mamíferos). Lapresencia de dos ventanas, superior e inferior caracteriza a los Diapsida, cuyos representantes vivientes son los Lepidosaurios, los Arcosaurios y los ancestros de las aves. Sudesarrollo está asociado con la disminución del peso del cráneo, y proporcionar una mayor área de inserción a los músculos mandibulares.
MATERIALES
Bata de laboratorioEspécimen de reptil, preferiblemente una iguana
Guantes
Lupa
Textos de biología
Imágenes de reptiles

PRELABORATORIO
Características generales de los anfibios...