REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Autoguardado 1

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT
INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION
SECCION: 302










ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO







PROFESOR: ALUMNA:
SERGIO SEQUERA YEPES YENICERCAMPOS
C.I 24.801.728
CARACAS, JUNIO DEL 2015
INTRODUCCION

Actualmente, la administración es una ciencia que ha ido experimentando cambios importantes dentro de sus teorías o estructuras. Las bases han sido modificadas en base a lo queciertos autores pueden considerar más importante. Algunos consideran un factor importante la tecnología existente; otros, consideran importante al ser humano como principal factor dentro de la administración.
Dentro de los objetivos, podemos ver la necesidad de conocer más a fondo la administración como ciencia y origen se remonta a los inicios de la humanidad que a través del tiempo ha ido adquiriendorealmente una mayor sofisticación como ciencia u objeto de estudio.
Por otra parte, además de conocer realmente más a fondo las bases generales de la administración, es llegar a tener un conocimiento amplio de lo que significa todas las teorías que conforman la administración y las diversas escuelas del pensamiento administrativo, indudablemente para tener una visión más clara del pensamientodel hombre respecto de cómo administrar según la época en que se encontraba.
















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ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO



 
LA ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN MODERNA

Henry Fayol, Luther Gulick, LIndall Urwick, Harold Koontz y C. O'Donell.
La administración bajo esta escuela de pensamiento, es considerada como una herramienta que la organización puede usar para incrementar laeficiencia a través de ciertas funciones y principios aquellos administradores deben desarrollar dentro de los puestos que ocupan en la organización. Tales funciones y principios, son consideradas de aplicación universal, sin importar para esto la naturaleza de la organización. Los catorce principios de administración de Fayol:
1. División del trabajo: especialización = eficiencia
2. Autoridad:autoridad formal + autoridad personal = poder
3. Disciplina: normas, reglas acuerdos
4. Unidad de mando: dualidad de instrucciones =conflictos confusión.
5. Unidad de dirección: un jefe por plan y departamento
6. Subordinación del interés individual al bien común
7. Remuneración: pago justo
8. Centralización: para mantener el control
9. Jerarquía: definida en el organigrama
10. Orden: personal ymaterial
11. Equidad: trato justo al personal
12. Estabilidad del personal: evitar alta rotación
13. Iniciativa: libertad para dar ideas
14. Espíritu de equipo: comunicación verbal – comunicación escrita


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Fayol aclaró que estos principios administrativos no son de ninguna manera rígidos, ya que en diversas situaciones, se requiere hacer uso el criterio personal y la mesura. Lo más importante es queconstituyen guías universales; en cualquier tipo de organización humana se pueden aplicar. En 1916 He Henry Fayol publicó su obra "Principios de administración general". Fayol concibe la empresa en función de una serie de actividades como son: las actividades técnicas, las actividades comerciales; las actividades financieras; las actividades de seguridad; y las actividades contables yadministrativas.
Fayol descompone a su vez la actividad administrativa en cinco funciones:

Planeación: diseñar un plan de acción para el mañana.

Organización: Brindar y movilizar recursos para la puesta en marcha.

Dirección: dirigir, seleccionar y evaluar a los empleados con el propósito de lograr el mejor trabajo para alcanzar lo planificado.

Coordinación: integración de los esfuerzos y aseguramiento...