Republica Bolivariana de Venezuela

Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Instituto Universitario Tecnológico Antonio José de Sucre.






La Investigación Científica en Venezuela.








Profesor: Alumna:
Raúl Rodríguez PatriciaFalcón



Ciudad Guayana, noviembre de 2015.
Introducción
 Las demandas de la nueva economía alertan sobre la necesidad de aprovechar la capacidad instalada de investigación científica de las universidades nacionales, como fuente de primera importancia en la generación de conocimiento, materia prima fundamental de la sociedad contemporánea. En función de ello, es necesario formular una agenda detrabajo que contemple la posibilidad de desarrollar líneas de investigación que persigan, entre otros, los siguientes objetivos:
1) comprender y acelerar los mecanismos de inserción de la economía venezolana en el proceso de globalización.
2) propiciar un proceso sostenido de innovación científica y tecnológica, traducido en el desarrollo de ventajas competitivas expresadas en la agregación devalor en los distintos eslabones de la cadena de producción, distribución y comercialización.
3) establecer el punto de partida para la formulación e instrumentación de estrategias de penetración y posicionamiento en los mercados internacionales.

Desarrollo
La investigación científica en Venezuela podemos definirla como un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtenerinformación relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Hablar de la investigación científica en Venezuela es hablar de sus universidades, puesto que en ellas, como en todos o casi todos los países de Latinoamérica, se realiza el mayor porcentaje y se tiene la mayor responsabilidad con respecto a esa actividad científica. Los profesores y estudiantesuniversitarios practican en alguna forma esa actividad por el valor que ella tiene como apoyo a los procesos pedagógicos y por la retribución, material o espiritual, que puede significar.
En la Venezuela anterior al siglo XX se desarrolló muy poco la producción científica y era lógico, puesto que en esos tiempos no había demanda social de ciencia y tecnología. Lo cierto era que la práctica científica nopasaba de ser pasatiempo de algunos privilegiados de la fortuna o de la inteligencia. Como es bien sabido, la ciencia y la tecnología inician en la Europa del siglo XVIII su conversión en fuerzas productivas con el comienzo de los procesos de industrialización. Esto genera una revolución en la universidad, comenzando por la alemana: de medio para la formación en unas pocas profesiones básicas(médicos, abogados, clérigos e ingenieros) se convierte en una institución en la cual se privilegia la actividad científica. En el caso de las universidades venezolanas éstas comienzan a incorporarse a este proceso a mediados del siglo XX.
El paso más grande hacia el comienzo de la investigación científica en Venezuela se da con la creación en la Universidad Central, de la Facultad de Ciencias Físicas yMatemáticas en 1944 (la cual es dividida posteriormente en dos Facultades: la de Ingeniería y la de Ciencias), la Facultad de Farmacia y Química, el Instituto de Medicina Experimental y la Facultad de Ingeniería Agronómica, hoy Facultad de Agronomía.
Desde 1990 funciona en Venezuela el Programa de Promoción del Investigador (PPI), el cual ha permitido una mejor definición de lo que es estetrabajador intelectual y ha garantizado la consolidación y crecimiento de la comunidad científica al dar estímulos económicos en función de la productividad. El programa, al cual sólo están adscritos quienes concursa expresamente, comenzó incorporando a su seno 740 investigadores. Para 1995 el número se había elevado a 1213, en el 2000 alcanzó a 1600 y en el 2001 llegó a 2.048.
Aparte de la...