Republica de Panam




República de Panamá
Universidad Tecnológica de Panamá
Faculta de Sistemas Computacionales



Lic. Desarrollo de Software



“TEORIA DE GRUPOS Y EQUIPOS”


Autora:


Equipo:
Oscar Carraza 3-737-510
Fabriciano Vargas3-734-1463
Jhojhard Barrows 3-739-1869
Jannely Peñuela 3-738-21

lunes, 17 de agosto de 2015



CONTENIDO




Presentación
Contenido
1. Teoría de Grupos y Equipos
2. División delTrabajo
3. Ventajas de Trabajar en Equipos
4. Ventajas de Dividir el Trabajo
5. Necesidades Individuales y Sociales
6. Características que poseen todo Grupo
7. Procesos que guían la formación del Grupo
8. Normas del trabajo en equipo
9. Razones que inducen la creación de un Equipo
10. Roles individuales en un equipo
11. Estereotipos grupales
12.Beneficios que produce el trabajo en EquipoConclusión








Conclusión

Sabemos que un grupo y equipo no son lo mismo, sabiendo que cada uno actúa según lo dado a hacer y trabajo. Estos ya se definen según lo que se pide y por lo cual en cada uno es diferente. En grupos se trabajó todos juntos solo que cada uno por individual, mientras que por equipo, es todos como uno.
















10. Roles individuales en Equipo

Roles referidos a la tareade grupo: Estos roles están focalizados a la coordinación de los programas o actividades que plantea el grupo a fin de solucionar los problemas básicos que se tienen como grupo. Cada integrante puede o tienen el derecho de ejercer más de un rol dentro del grupo; estos tienen que ser encabezados (motivados) por el líder como por sus miembros.

El iniciador-contribuyente: Es quien sugiere o proponeal grupo nuevas ideas o una forma diferente deber el objetivo o el problema del grupo.
El inquiridor de información: Es la persona que pregunta para aclarar las sugerencias hechas, en términos de su adecuación a los hechos para obtener información autorizada y hechos para obtener información autorizada y hechos pertinentes al problema que se discute.
El inquiridor de opiniones: Es quien elaborapreguntas para poder aclarar los valores que conciernen a lo que el grupo esta realizando.
El informante: Ofrece hechos o generalizaciones “autorizadas” o relaciona en forma adecuada su propia experiencia con los problemas del grupo.
El opinante: Expresa oportunamente su creencia y opinión relativa a una sugerencia alternativa.
El elaborador: Explica las sugerencias en términos de ejemplo osignificados ya desarrollados.
El coordinador: Muestra o clarifica la relación entre las diferentes ideas y sugerencias.
El orientador: Define la posición del grupo con respecto a sus objetivos.
El crítico-evaluador: Supervisa las realizaciones del grupo a alguna norma o rserie de normas de funcionamiento en el contexto de la tarea fijada.
El dinamizador: Intenta estimular al grupo a la acción o a ladecisión.
El técnico de procedimientos: Acelera el movimiento del grupo realizando tareas de rutina.
El registrador: Anota las sugerencias (“memorias de grupo”); lleva un registro de las decisiones y del resultado de las discusiones del grupo.






Roles de constitución y mantenimiento del grupo: Su objetivo es alternar o mantener la forma de trabajo del grupo, fortalecer, regular y perpetuar al grupoen tanto es grupo. Una contribución dada puede involucrar varios roles y un miembro o líder puede desempeñar roles diversos en contribuciones sucesivas.

El estimulador: Elogia, está de acuerdo y acepta la contribución de otros. Expresa comprensión y aceptación de otros puntos de vista.
El conciliador: Intenta conciliar desacuerdos; mitiga la tensión en situaciones de conflicto.
Eltransigente: Opera desde dentro de un conflicto en el que su idea y oposición están involucradas.
El guardagujas: Intenta mantener abiertos los canales de comunicación, estimulando o facilitando la participación de otros.
El legislador o yo ideal: Expresa normas e intenta aplicarlas en el funcionamiento o en la evaluación de la calidad del proceso del grupo.
El observador de grupo y comentarista: Lleva...