Republica deveenezuela
Páginas: 3 (726 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2010
Republica Bolivariana de Venezuela.
Unidad educativa Colegio San Agustin “El Paraiso”.
Catedra Bolivariana
III Lapso.
Ideas educativas y reforma universitaria de Bolivar frente al actualsistema educativo nacional.
Integrantes
Jesus Lossada
Johel Fernandez
Omar Rodriguez
Caracas, 14 de Mayo del 2010.
Introducción.
El presente trabajo trata sobre las Ideas educativasde Bolivar y el actual sistema educativo venezolano, en el presentaremos diferencias, ventajas, desventajas, comparaciones, entre ambos sistemas, este trabajo es importante porque en el podremosapreciar de una manera mas clara como a evolucionado nuestra educacion desde epocas pasadas hasta hoy dia.
… (Hazla Lossada)
Desarrollo
a. Bolivar en su epoca quizo realizar una reforma alsistema educativo que se aplicaba en ese entonces, para lo cual desarrollo un conjunto de ideas educativas que, segun el, serian mas beneficiosas para el alumno. Ademas realizo una reforma del sistemauniversitario.
Las ideas educativas de Bolivar consistian en educar a muchos alumnus con pocos maestros. Algunas ideas que el planteaba eran:
• La educacion debe ser la base moral para todanacion libre.
• El proceso educativo debe estar dirigido para la formacion de hombres amantes de la libertad y el respeto a la vida.
• La formacion integral del hombre debe combinarse conlaenseñanza de las materias intelectuales y materias practices
• La educacion debe ser un resultado del trabajo compartido entre la casa y la escuela.
• Las madres son las figures principalesde la educacion, por lo tanto, deben saber leer y escribir.
• La educacion debe ser adaptada a la edad, intereses y a las inclinaciones del niño.
• Entre otras…
Por otra parte en lareforma universitaria, Bolivar planteo que no debia existir discriminacion social para el acceso a una Universidad, ademas se dividio en 5 puntos basicos, que ayudarian al alumno y al pais.
• La...
Unidad educativa Colegio San Agustin “El Paraiso”.
Catedra Bolivariana
III Lapso.
Ideas educativas y reforma universitaria de Bolivar frente al actualsistema educativo nacional.
Integrantes
Jesus Lossada
Johel Fernandez
Omar Rodriguez
Caracas, 14 de Mayo del 2010.
Introducción.
El presente trabajo trata sobre las Ideas educativasde Bolivar y el actual sistema educativo venezolano, en el presentaremos diferencias, ventajas, desventajas, comparaciones, entre ambos sistemas, este trabajo es importante porque en el podremosapreciar de una manera mas clara como a evolucionado nuestra educacion desde epocas pasadas hasta hoy dia.
… (Hazla Lossada)
Desarrollo
a. Bolivar en su epoca quizo realizar una reforma alsistema educativo que se aplicaba en ese entonces, para lo cual desarrollo un conjunto de ideas educativas que, segun el, serian mas beneficiosas para el alumno. Ademas realizo una reforma del sistemauniversitario.
Las ideas educativas de Bolivar consistian en educar a muchos alumnus con pocos maestros. Algunas ideas que el planteaba eran:
• La educacion debe ser la base moral para todanacion libre.
• El proceso educativo debe estar dirigido para la formacion de hombres amantes de la libertad y el respeto a la vida.
• La formacion integral del hombre debe combinarse conlaenseñanza de las materias intelectuales y materias practices
• La educacion debe ser un resultado del trabajo compartido entre la casa y la escuela.
• Las madres son las figures principalesde la educacion, por lo tanto, deben saber leer y escribir.
• La educacion debe ser adaptada a la edad, intereses y a las inclinaciones del niño.
• Entre otras…
Por otra parte en lareforma universitaria, Bolivar planteo que no debia existir discriminacion social para el acceso a una Universidad, ademas se dividio en 5 puntos basicos, que ayudarian al alumno y al pais.
• La...
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