Requisitos Para Certidem

1TARJETA DE PRESENTACIÓN
DISEÑO DE UN CURSO
Basado en un enfoque de competencias
32COMPETENCIAS GENERICAS 2COMPETENCIAS DISCIPLINARES
43ATRIBUTOS:
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES VALORES54CONTENIDOS DEL CURSO QUE FACILITARAN EL LOGRO DE LAS
COMPETENCIAS
Organizado en unidades de competencia

52A3CONTENIDOS
5.13UC3ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PROCESOS
5.23UC 3RECURSOS
5.33UC3MEDIACIONES
64UC.- 3EVALUACIONES PRODUCTOS
(Evidencias que permitirán identificar la medida en que los estudiantes logran el desarrollo de las competencias.

Como una INTRODUCCION
La propuestade diseño de un curso deberá contener explícitamente al menos los siguientes elementos:
21.- Nombre del curso.

2.1PRESENTACION DEL CURSO
En ella se describirán los propósitos formativos delcurso y las competencias que se intenta desarrollar, así como los contenidos que se trabajarán en éste.
Se explicará su importancia en el plan de estudios- Acorde al MMC de laa RIEMS- en que esta insertoel curso.

32.- Competencias genéricas y disciplinares que desarrollarán los alumnos

COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLARAN
En esta sección se describirán detalladamente las competencias que lograráel estudiante, cuidando que se exprese de manera clara los atributos que las caracterizan.

3.1REPRESENTACIÓN GRAFICA DEL CURSO.
Puede usarse un mapa conceptual, un esquema o un diagrama quemuestre las relaciones entre las competencias génericas y disciplinares a desarrollar y “las unidades de competencia”

53.- Presentación de los elementos que componen el curso
64.- Explicación de lasrelaciones entre las 2competencias y 3los contenidos del curso
DELIMITACION DE LOS CONTENIDOS
Se anotarán los contenidos del curso y se explicará la metodología que se utilizó para secuenciarlos, asícomo su relación con las competencias disciplinares y la forma en que estas contribuyen al logro de las competencias genéricas.

775.- Recomendaciones para llevar a la practica el curso
UNIDAD DE...