Rersumen De Filosof A De La Educaci N
Páginas: 3 (634 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2015
RESUMEN DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
La filosofía es el amor al conocimiento e implica el análisis racional del sentido de la existencia del hombre individual y colectivo. Y la educación esun proceso que le permite al ser humano formar parte de una cultura como un ente colectivo desde su individualidad.
Si unimos los dos conceptos surge la filosofía de la educación como una ramapropiamente de la filosofía, llevando a la educación a ser más que un simple adiestramiento, así mismo la filosofía de la educación tiene como tarea principal preguntarse acerca de las finalidades de laeducación, prevaleciendo el por qué de cualquier aspecto o circunstancia.
La pedagogía como filosofía explica el papel del maestro desde el ser y su praxis, lo relaciona con los variados modelos y elentorno, con ello se relaciona todo en cuanto a maestros. No en el término de los títulos, sino referido al arte de enseñar. Pues, no se está hablando de la didáctica, porque esta se avoca sólo aespecíficas estrategias para impartir un tema determinado. Pero la pedagogía no se queda en eso. Profundiza en la teoría y en la práctica de enseñar y aprender. Por eso también requiere tener unaidea de lo que implica la relación entre quien enseña y el que aprende. Ya no se trata, ahora, de concebir al alumno y al maestro como sujetos con un mismo nivel de desarrollo cognoscitivo, psicológicoy afectivo.
El proceso educativo tiene dos direcciones:
Cómo hacer (conducta de un individuo)
Para qué hacer (fin de obtener algo)
La filosofía de la educación se enfoca en dos orientacionesespeciales: Sobre lo que se dice y sobre lo que se hace. En esta primera, se desarrolla el conocimiento a través de la epistemología, que se enfoca de estudiar de manera crítica la educación en todos losaspectos. En el segundo, se desarrolla sobre lo que se quiere; la educación debe lograr desarrollar a través de un análisis antropológico, axiológico y teológico, el análisis de la diferentes...
RESUMEN DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
La filosofía es el amor al conocimiento e implica el análisis racional del sentido de la existencia del hombre individual y colectivo. Y la educación esun proceso que le permite al ser humano formar parte de una cultura como un ente colectivo desde su individualidad.
Si unimos los dos conceptos surge la filosofía de la educación como una ramapropiamente de la filosofía, llevando a la educación a ser más que un simple adiestramiento, así mismo la filosofía de la educación tiene como tarea principal preguntarse acerca de las finalidades de laeducación, prevaleciendo el por qué de cualquier aspecto o circunstancia.
La pedagogía como filosofía explica el papel del maestro desde el ser y su praxis, lo relaciona con los variados modelos y elentorno, con ello se relaciona todo en cuanto a maestros. No en el término de los títulos, sino referido al arte de enseñar. Pues, no se está hablando de la didáctica, porque esta se avoca sólo aespecíficas estrategias para impartir un tema determinado. Pero la pedagogía no se queda en eso. Profundiza en la teoría y en la práctica de enseñar y aprender. Por eso también requiere tener unaidea de lo que implica la relación entre quien enseña y el que aprende. Ya no se trata, ahora, de concebir al alumno y al maestro como sujetos con un mismo nivel de desarrollo cognoscitivo, psicológicoy afectivo.
El proceso educativo tiene dos direcciones:
Cómo hacer (conducta de un individuo)
Para qué hacer (fin de obtener algo)
La filosofía de la educación se enfoca en dos orientacionesespeciales: Sobre lo que se dice y sobre lo que se hace. En esta primera, se desarrolla el conocimiento a través de la epistemología, que se enfoca de estudiar de manera crítica la educación en todos losaspectos. En el segundo, se desarrolla sobre lo que se quiere; la educación debe lograr desarrollar a través de un análisis antropológico, axiológico y teológico, el análisis de la diferentes...
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