rescatando mi contexto escolar
Páginas: 3 (682 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2014
PROYECTO:
“Rescatemos mi contexto escolar”
JUSTIFICACIÓN:
En la actualidad los seres humanos estamos viviendo una serie de cambios ambientales, estamos alterando elfuncionamiento del mismo, en pocas palabras lo estamos dañando.
El problema principal es que los alumnos de la escuela primaria dimensionen el efecto nocivo de lo que producen sus desechos, en las escuelasse observa el consumo de frituras, dulces, refrescos, en fin comida chatarra, que generan mucha basura.
Por otro lado los padres de familia debido al trabajo, falta de tiempo, o por alguna otracircunstancia se han olvidado por completo de fomentar buenos hábitos lo cual se ve reflejado en la conducta de sus hijos.
Los niños son el reflejo de sus padres y en la escuela sólo demuestran laeducación que reciben en casa, ya sea buena, mala o nula, afortunadamente aún se encuentran en una etapa donde tienen hambre de aprendizaje lo que podemos aprovechar los profesores para tratar degenerar conciencia ecológica en cada uno de nuestro pequeños.
Mediante este proyecto, se pretende a través de una problemática real (Aprendizaje Basado en Problemas) que los niños identifiquen lascausas, y las consecuencias para que puedan plantearse posibles.
El niño podrá obtener un juicio claro acerca de las consecuencias de sus acciones lo que fomentará un cambio positivo en su persona yen su entorno, ya sea escolar o familiar.
Los alumnos pondrán a prueba sus conocimientos previos y al mismo tiempo generarán nuevos con el objetivo de resolver la situación planteada de la mejorforma.
Propósito:
Que los alumnos conozcan las repercusiones de no cuidar los espacios que utilizan durante su estancia en la escuela primaria y una vez que reconozcan las repercusiones realicenactividades de sensibilización y mantenimiento del entorno.
Planteamiento del problema:
En todas las escuelas primarias se genera gran cantidad de basura ocasionando accidentes desde leves a...
PROYECTO:
“Rescatemos mi contexto escolar”
JUSTIFICACIÓN:
En la actualidad los seres humanos estamos viviendo una serie de cambios ambientales, estamos alterando elfuncionamiento del mismo, en pocas palabras lo estamos dañando.
El problema principal es que los alumnos de la escuela primaria dimensionen el efecto nocivo de lo que producen sus desechos, en las escuelasse observa el consumo de frituras, dulces, refrescos, en fin comida chatarra, que generan mucha basura.
Por otro lado los padres de familia debido al trabajo, falta de tiempo, o por alguna otracircunstancia se han olvidado por completo de fomentar buenos hábitos lo cual se ve reflejado en la conducta de sus hijos.
Los niños son el reflejo de sus padres y en la escuela sólo demuestran laeducación que reciben en casa, ya sea buena, mala o nula, afortunadamente aún se encuentran en una etapa donde tienen hambre de aprendizaje lo que podemos aprovechar los profesores para tratar degenerar conciencia ecológica en cada uno de nuestro pequeños.
Mediante este proyecto, se pretende a través de una problemática real (Aprendizaje Basado en Problemas) que los niños identifiquen lascausas, y las consecuencias para que puedan plantearse posibles.
El niño podrá obtener un juicio claro acerca de las consecuencias de sus acciones lo que fomentará un cambio positivo en su persona yen su entorno, ya sea escolar o familiar.
Los alumnos pondrán a prueba sus conocimientos previos y al mismo tiempo generarán nuevos con el objetivo de resolver la situación planteada de la mejorforma.
Propósito:
Que los alumnos conozcan las repercusiones de no cuidar los espacios que utilizan durante su estancia en la escuela primaria y una vez que reconozcan las repercusiones realicenactividades de sensibilización y mantenimiento del entorno.
Planteamiento del problema:
En todas las escuelas primarias se genera gran cantidad de basura ocasionando accidentes desde leves a...
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