Rescatar Patrimonios Culturales del Estado Lara, Venezuela

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL ANDRÉS ELOY BLANCO
BARQUISIMETO - ESTADO LARA






RESCATAR LOS VALORES E IMPORTANCIA DE PATRIMONIOS CULTURALES UBICADOS EN EL CASCO HISTÓRICO DE BARQUISIMETO, MEDIANTE UN PLAN VACACIONAL









PARTICIPANTES
GRUPO N: 2
CATEDRA- ASESORIA DE PROYECTOABRIL 2013
SITUACION INICIAL
La comunidad de casco histórico de Barquisimeto tiene una ubicación geográfica con linderos: a norte la avenida 19; al sur la avenida Uruguay y carrera 14; al este con la avenida Vargas o calle 18 y al oeste la calle 32. En este extenso ámbito de trabajo se encuentran diversas sedes de organizaciones públicas y privadas como: la Gobernación del estado Lara, alcaldíadel municipio Iribarren, seniat, ministerio de educación, concultura, registro mercantil, oficina de corporación de turismo, ateneo, templos religiosos, y comercio en general. Además del consejo comunal centro histórico el cual se encuentra representado por voceros de la unidad ejecutiva: Rodrigo Ochoa(alimentación), Carmaris Rodríguez( economía comunal), Ricardo Valecillo(patrimonio), EduardoRodríguez(turismo), MaríaRodríguez( educación, cultura y formación ciudadana), Betty Valles de Rodríguez(salud), Rocky Mujica(niños, niñas y adolescentes). Por otra parte se señala la unidad de contraloría social representada por: Yaritza Barco y José Mendoza.
DIAGNÓSTICO
El contexto cuenta con una variada y extensa gama de instituciones, la zona no cuenta con espacios para actividadespermanentes en el área turística y los existentes realizan eventos esporádicamente. Existen pocos espacios para la formación y capacitación en las artes, carece de una biblioteca con diversidad de libros para consulta e investigación, centros de recreación para la comunidad en general, escuela de música y danzas populares, centro de atención a visitantes.
Por consiguiente los habitantes de estosespacios han sido afectados culturalmente debido a la fuerte situación enmarcada por la necesidad de ser instruidos y orientados en el ámbito histórico- patrimonial, lo cual permite fácilmente la falta de acervo cultural y así contribuye a la menor atención y asistencia de la comunidad para entes culturales y patrimoniales existentes allí. Otros aspectos predominantes es la falta de recursos para llevara cabo actividades y esto se debe a la desatención que organismos competentes han tenido, lo cual significa que están presente algunos espacios de cultura pero estos son utilizados para actividades que no pertenecen al ente, lo que significa que ya el patrimonio no se inculca a los niños de la comunidad.
La situación que en la actualidad se vive es a causa de la poca atención hacia los legadospatrimoniales el cual tanto jóvenes y niños no los valoran debido a la poca promoción que estos tienen, esto influye de gran manera ya que no se preservan y por ende se desvalorizan.


RESEÑA HISTÓRICA
El centro histórico corresponde al asiento de la ciudad de nueva Segovia, en su traslado a la altiplanicie desde el valle del rio de Barquisimeto en 1563. Corresponde al este primitivoalrededor de la iglesia concepción. En 1632 se construye el convento de san francisco en los espacios del actual centro de historia larense, y la ubicada para aquel momento en la actual carrera 18 con calles 21 que da origen al barrio de paya, construido por mulatos. En 1806 se edifica el puente Bolívar con el nombre –puente de la altísima trinidad- después del terremoto de 1812, los vecinos se mudanal sector, pasando de la iglesia Altagracia a funcionar como la iglesia Histórica Parroquial mientras reconstruyen la concepción en 1853. El Libertador visita el centro histórico el 14 de agosto de 1821, la comunidad lo recibe en la actual carrera 19 entre 21 y 22. El sector alberga uno de los pulmones vegetales más visitantes y populares de la ciudad en el antiguo zanjón de Cadenas, conocido...