Rescate Juegos Tradicionales
Páginas: 3 (575 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2011
INTRODUCCIÓN
Las pocas habilidades y destrezas para el desarrollo de actividades lúdicas, Los avances de la tecnología y con ellos los juegos de consola como el X-BOX, Wii , Play Station, o decomputador, la actividad física ha sido remplazada por juegos estáticos donde los niños permanecen durante horas sentados frente a una pantalla o consola, sin comer y mucho menos sin moverse,olvidándose por completo el efecto positivo que genera el acercamiento entre padres e hijos y de los beneficios psicomotores que se pueden conseguir al jugar. Han venido desplazando a los tradicionales comola lleva, escondidas, rondas infantiles, trompos, perinolas, coca, ponchados, cometas y adivinanzas creativas, con las que se divirtieron hasta hace muy poco las generaciones pasadas. son la causa dedificultades cognitivas en los estudiantes; así mismo muestran una marcada agresividad en el empleo de juegos en sus horas de descanso. Por tanto el proyecto Al rescate de los juegos tradicionalesademás de recuperar actitudes valores y parte de la cultura que va desapareciendo, es un aporte que permite. a los estudiantes el mejoramiento de habilidades y destrezas que conducirán a cualificar suaspecto cognitivo.
PROPÓSITO
Motivar en los estudiantes el aprendizaje de juegos tradicionales para rescatar los valores de convivencia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Incentivar el manejoapropiado del tiempo libre de estudiantes y comunidad a través de actividades lúdicas que desarrollen habilidades y destrezas. y contrarrestar la agresividad que presentan los estudiantes y recuperar elvalor de la tolerancia.
OBJETIVOS TRANSVERSALES
Integrar las áreas del saber para desarrollar procesos de investigación y reconocimiento del entorno para llevar a los estudiantes al conocimientodel mismo y la valoración de su aporte cultural haciendo .énfasis en el rescate de los juegos tradicionales.
RECURSOS DE APOYO
Presentación, Internet, Correo electrónico.
Resultados y...
Las pocas habilidades y destrezas para el desarrollo de actividades lúdicas, Los avances de la tecnología y con ellos los juegos de consola como el X-BOX, Wii , Play Station, o decomputador, la actividad física ha sido remplazada por juegos estáticos donde los niños permanecen durante horas sentados frente a una pantalla o consola, sin comer y mucho menos sin moverse,olvidándose por completo el efecto positivo que genera el acercamiento entre padres e hijos y de los beneficios psicomotores que se pueden conseguir al jugar. Han venido desplazando a los tradicionales comola lleva, escondidas, rondas infantiles, trompos, perinolas, coca, ponchados, cometas y adivinanzas creativas, con las que se divirtieron hasta hace muy poco las generaciones pasadas. son la causa dedificultades cognitivas en los estudiantes; así mismo muestran una marcada agresividad en el empleo de juegos en sus horas de descanso. Por tanto el proyecto Al rescate de los juegos tradicionalesademás de recuperar actitudes valores y parte de la cultura que va desapareciendo, es un aporte que permite. a los estudiantes el mejoramiento de habilidades y destrezas que conducirán a cualificar suaspecto cognitivo.
PROPÓSITO
Motivar en los estudiantes el aprendizaje de juegos tradicionales para rescatar los valores de convivencia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Incentivar el manejoapropiado del tiempo libre de estudiantes y comunidad a través de actividades lúdicas que desarrollen habilidades y destrezas. y contrarrestar la agresividad que presentan los estudiantes y recuperar elvalor de la tolerancia.
OBJETIVOS TRANSVERSALES
Integrar las áreas del saber para desarrollar procesos de investigación y reconocimiento del entorno para llevar a los estudiantes al conocimientodel mismo y la valoración de su aporte cultural haciendo .énfasis en el rescate de los juegos tradicionales.
RECURSOS DE APOYO
Presentación, Internet, Correo electrónico.
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