RESEÑA HISTORICA fernandez padilla copia
Páginas: 5 (1151 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2016
RESEÑA HISTORICA
La escuela “Rafael Antonio Fernández Padilla “ que hoy funciona en la urbanización 23 de enero, conocida popularmente como la Charneca , fue idealizada por la educadora Isbelia de Jesús Enríquez de Ruiz, quien con su constancia, perseverancia , persistencia ,coraje, decisión y acción logro llegar hasta las altas esfera del gobierno regional para lograr la autorización quepermitiera la apertura de una segunda escuela nacional, en ese populoso sector ,que en ese tiempo crecía aceleradamente y ya la capacidad de la escuela José Antonio Anzoátegui , que había fundado don Mauro Barrios en su tiempo como Presidente Municipal, resultaba insuficiente y presagiaba una falta de cupos a corto plazo . Planteando el problema de los términos claros y contundentes acerca delapremiante requerimiento de los escolares y con la vista puesta en el futuro, no hubo puerta que Isbelia no tocara y viaje que no hiciera, hasta lograr con la invalorable ayuda del supervisor escolar municipal Álvaro Celis Sifontes, que hiciera el censo que justificara la matricula, cuestión que hizo con la velocidad del caso. Presento los recaudos, le encomendaron la tarea de buscar espacio físicopara el funcionamiento y como el que puede lo más, puede lo menos, inmediatamente, presento varias opciones y entre ella fue escogida y alquilada una parte de la vivienda familiar del señor Jesús Ramón Núñez, a la sazón, dirigente sindical de los obreros al servicio de la educación. Así germino y echó raíces, la escuela “Rafael Antonio Fernández Padilla” de la Charneca.
En la avenida AlbertoCarnevali C/C 18 de octubre, diagonal al parque de recreación dirigida de la Charneca, la escuela inicio sus actividades el 01 de octubre de 1960, bajo la nomenclatura de “Escuela Unitaria.3753”, una matrícula de 67 niños, la maestra Isbelia de Ruiz, con cargo nacional, que dictaba clases en los dos turnos del primero al tercer grado, antes las grandes expectativas de padres, representantes yvecinos que inmediatamente la asumieron la reciente creación escolar, como un patrimonio educativo que había que apoyar, impulsar y proteger.
Cada final de año cuando los alumnos eran promovidos, crecía la escuela unitaria, surgía la necesidad de un nuevo curso y con la invalorable colaboración del Profesor Álvaro Celis Sifontes, supervisor escolar N°5, que entendía el esfuerzo de Isbelia, se lograbala aprobación, hechos que aceleraban el desarrollo del centro educativo y obligaba al señor, Jesús Ramón Núñez ampliar en la medida de sus posibilidades, otros ambientes en su vivienda familiar, para atender la demanda.
Ese crecimiento acelerado de la comunidad educativa de la novel institución, creo la necesidad de luchar por la consecuencia de una sede propia. En el año 1962, fue elevada ala categoría de escuela concentrada, con el nombre de “23 de enero “. Es nombrada Isbelia de Ruiz coordinadora y fueron incorporando progresivamente a los maestro unitarios Carmen Cruz Gonzales. Alcides Gutiérrez, Ydilia Torrealba, Ydaitza Guarenas, Ibis Macuare, Ramonita Bidrogo, entre otros. Todos excelentes educadores y líderes apreciados por la comunidad.
Los padres representantes,educadores y vecinos ante el avance sostenido de la institución educativa y consientes del crecimiento acelerado de la urbanización 23 de enero, también ese 1962, se incorporan de manera organizada y constituyen un comité de lucha y promoción para lograr la elevación del nivel del colegio y la construcción de una edificación acorde con los requerimientos y7 que consolidara la institución educativadándole perfil definitivo con proyección de futuro. En esa noble tarea entran a jugar papel destacado Juan Emilio Ochoa, Eudorina Arbeláez, Camila de Rojas, Rosa de Carnerio, Blanca de Zapata, que solicitan una entrevista con el ciudadano gobernador del estado y como todos no podían viajar, nombran una comisión liderada por la coordinadora Isbelia de Ruiz, el maestro Juan Emilio Ochoa y Camila Rojas,...
La escuela “Rafael Antonio Fernández Padilla “ que hoy funciona en la urbanización 23 de enero, conocida popularmente como la Charneca , fue idealizada por la educadora Isbelia de Jesús Enríquez de Ruiz, quien con su constancia, perseverancia , persistencia ,coraje, decisión y acción logro llegar hasta las altas esfera del gobierno regional para lograr la autorización quepermitiera la apertura de una segunda escuela nacional, en ese populoso sector ,que en ese tiempo crecía aceleradamente y ya la capacidad de la escuela José Antonio Anzoátegui , que había fundado don Mauro Barrios en su tiempo como Presidente Municipal, resultaba insuficiente y presagiaba una falta de cupos a corto plazo . Planteando el problema de los términos claros y contundentes acerca delapremiante requerimiento de los escolares y con la vista puesta en el futuro, no hubo puerta que Isbelia no tocara y viaje que no hiciera, hasta lograr con la invalorable ayuda del supervisor escolar municipal Álvaro Celis Sifontes, que hiciera el censo que justificara la matricula, cuestión que hizo con la velocidad del caso. Presento los recaudos, le encomendaron la tarea de buscar espacio físicopara el funcionamiento y como el que puede lo más, puede lo menos, inmediatamente, presento varias opciones y entre ella fue escogida y alquilada una parte de la vivienda familiar del señor Jesús Ramón Núñez, a la sazón, dirigente sindical de los obreros al servicio de la educación. Así germino y echó raíces, la escuela “Rafael Antonio Fernández Padilla” de la Charneca.
En la avenida AlbertoCarnevali C/C 18 de octubre, diagonal al parque de recreación dirigida de la Charneca, la escuela inicio sus actividades el 01 de octubre de 1960, bajo la nomenclatura de “Escuela Unitaria.3753”, una matrícula de 67 niños, la maestra Isbelia de Ruiz, con cargo nacional, que dictaba clases en los dos turnos del primero al tercer grado, antes las grandes expectativas de padres, representantes yvecinos que inmediatamente la asumieron la reciente creación escolar, como un patrimonio educativo que había que apoyar, impulsar y proteger.
Cada final de año cuando los alumnos eran promovidos, crecía la escuela unitaria, surgía la necesidad de un nuevo curso y con la invalorable colaboración del Profesor Álvaro Celis Sifontes, supervisor escolar N°5, que entendía el esfuerzo de Isbelia, se lograbala aprobación, hechos que aceleraban el desarrollo del centro educativo y obligaba al señor, Jesús Ramón Núñez ampliar en la medida de sus posibilidades, otros ambientes en su vivienda familiar, para atender la demanda.
Ese crecimiento acelerado de la comunidad educativa de la novel institución, creo la necesidad de luchar por la consecuencia de una sede propia. En el año 1962, fue elevada ala categoría de escuela concentrada, con el nombre de “23 de enero “. Es nombrada Isbelia de Ruiz coordinadora y fueron incorporando progresivamente a los maestro unitarios Carmen Cruz Gonzales. Alcides Gutiérrez, Ydilia Torrealba, Ydaitza Guarenas, Ibis Macuare, Ramonita Bidrogo, entre otros. Todos excelentes educadores y líderes apreciados por la comunidad.
Los padres representantes,educadores y vecinos ante el avance sostenido de la institución educativa y consientes del crecimiento acelerado de la urbanización 23 de enero, también ese 1962, se incorporan de manera organizada y constituyen un comité de lucha y promoción para lograr la elevación del nivel del colegio y la construcción de una edificación acorde con los requerimientos y7 que consolidara la institución educativadándole perfil definitivo con proyección de futuro. En esa noble tarea entran a jugar papel destacado Juan Emilio Ochoa, Eudorina Arbeláez, Camila de Rojas, Rosa de Carnerio, Blanca de Zapata, que solicitan una entrevista con el ciudadano gobernador del estado y como todos no podían viajar, nombran una comisión liderada por la coordinadora Isbelia de Ruiz, el maestro Juan Emilio Ochoa y Camila Rojas,...
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