RESEÑA ANALÍTICA

RESEÑA ANALÍTICA


1. Información personal

Postgrado: Maestría en Desarrollo Social.
Modulo: Desarrollo Humano.
Profesor: José Amar Amar.

2. Identificación del libro

Autores: José Amar Amar y Marina B. Martínez González.
Título del libro: El Ambiente Imperativo “Un enfoque integral del desarrollo infantil”
Lugar y año de Publicación: Barranquilla, Colombia - 2014
Editorial: Universidad delNorte Editorial - www.uninorte.edu.co - Km5 vía a Puerto Colombia.

2.1 Breve información de los Autores

José Amar Amar: Psicólogo de la Universidad de Chile. Doctor of Philosophy in Counseling Psychology, Newport University, USA. Actualmente es decano de la División de Humanidades y Ciencias Sociales y director del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano (CIDHUM) de la Universidad delNorte (Colombia), uno de los treces centros de investigación clasificados de Excelencia por el gobierno nacional. Investigador asociado a la Fundación Bernard van Leer de Holanda desde 1977. Autor de 20 libros y más de 43 artículos científicos publicados en revistas indexadas. Por su trabajo científico ha recibido reconocimientos nacionales e internacionales, como el Premio Nacional de Psicología,otorgado por la Sociedad Colombiana de Psicología; el Premio Nacional en Ciencias Sociales del Comportamiento, otorgado por el Colegio Nacional de Psicólogos de Colombia, la Universidad Nacional y la Universidad de los Andes. Ha sido Consejero en el Programa Nacional de Ciencia y Tecnología en el área de Ciencias Sociales y Humanas de Colciencias de Colombia.

Marina B. Martínez González:Psicóloga de la Universidad del Norte (Colombia). Estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales. Becaria del programa Roble Amarillo y del programa de becas doctorales de la Universidad. Investigadora adscrita al Grupo de Investigación en Desarrollo Humano (GIDHUM); como Joven Investigador Colciencias ha desarrollado estudios sobre bienestar en personas en situación de desplazamiento, pobreza e infanciaen condiciones de vulnerabilidad. Recibió el premio a la investigación en categoría pregrado, otorgado en el año 2009 por la Sociedad Interamericana de Psicología.


3. Resumen general

El libro expone la forma en la que hasta el momento se ha tratado el desarrollo infantil, a través del concepto de la infancia, llegando a proponer un nuevo modelo. Se define este nuevo enfoque integral deldesarrollo infantil como un proceso que se va gestando a lo largo de la vida, de manera continua y a la que se le debe prestar cuidado en la primera infancia. Los autores trazan como objetivo del libro el destacar el papel del ambiente, entendido como todos los elementos no naturales1 que encierran al ser humano y que le afectan de manera directa, aun desde antes de nacer . Se destaca que hoy día elproblema de la niñez en el mundo es de carácter social más que biológico, dando a entender que el desarrollo infantil es un tema de contenido plural y debe ser analizado de forma transdisciplinar, ya que la biología por sí sola no generará soluciones a los problemas. El libro es producto de más de 30 años de investigación sobre las múltiples influencias que el ambiente ha ejercido en el desarrolloinfantil.


4. Palabras Claves

Desarrollo Infantil: El desarrollo infantil consiste en una sucesión de etapas o fases en las que se dan una serie de cambios físicos y psicológicos. El desarrollo infantil va a tener una serie de pautas que podrían denominarse generales, para una cultura y momento socio-histórico dado. Según la sociedad en la cual se sitúa un niño y su familia, habrá ciertodesarrollo esperado para un niño de determinada edad (Méndez Errico, Innatia, 2011).

Ambiente: Es el conjunto de elementos naturales y sociales que se relacionan estrechamente, en los cuales se desarrolla la vida de los organismos y está constituido por los seres biológicos y físicos. La flora, la fauna y los seres humanos representan los elementos biológicos que conforman el ambiente y actúan en...