Reseña Bazdresch

Bazdresch, M. (2001). Educación y pobreza: una relación conflictiva. Pobreza, desigualdad social y ciudadanía: Los límites de las políticas sociales en América Latina (pp. 65-81). Buenos Aires:CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.

Miguel Bazdresch Parada es profesor e investigador de la Universidad Tecnológica de Sonora (ITESO), quien por varios años, se ha dedicado a laeducación. Además de ser educador, Bazdresch ha participado como consejero ciudadano en el Instituto Federal Electoral en Jalisco, también ha sido Procurador de Derechos Universitarios de ITESO, entreotros. El profesor Bazdresch ha publicado una variedad de artículos relacionados con la educación y el gobierno mexicano, tales como “Cambio Municipal y Participación Social” y “La significación de lapráctica educativa”. Miguel Bazdresch hace un importante análisis del vinculo existente entre la educación y la pobreza en su artículo “Educación y pobreza: una relación conflictiva”. El objetivo delescrito de Bazdresch es investigar las diferentes áreas que contribuyen en la relación entre la pobreza y la educación, así como determinar sus consecuencias.
El texto inicia con una introducción a larelación pobreza-educación, en la cual aclara que el propósito del texto es el investigar los diferentes factores que constituyen esta relación. Después se dirige al tema central, la pobreza, y comoasociarla a la educación. Se expone la idea de “para vivir mejor es necesario educarse”(p. 66). Pero a pesar de que las personas de un estrato bajo se eduquen, reciben una educación de mala calidad, esasí que se plantea que si hay un vinculo entre nivel de escolaridad e ingreso. Luego se presentaron cuatro teorías que vinculan a la educación con la pobreza como puntos de referencia para lainvestigación.
La primera teoría es la del capital humano, donde el dinero es relacionado directamente con la educación. El dinero es un recurso que se distribuye en la población de acuerdo a sus...