Reseña crítica

RESEÑA CRÍTICA
NOMBRE: Dinora S. Mazenett FECHA: 6/09/2015
Ficha Bibliográfica: Manuel A. Moreira. Video, ¿Qué es la tecnología educativa? https://youtu.be/LsDVERCW2Xw
RESUMEN (Sin incorporarcomentarios personales)
El campo pedagógico de la tecnología educativa existe desde hace mucho tiempo, antiguamente se creía en el mito de que, con alguna máquina se puede introducir la información en losestudiantes. Luego, durante el siglo XX, a medida que se crean nuevas tecnologías, los tecnólogos educativos les buscan nuevas aplicaciones pedagógicas. Se han utilizado los Medios audiovisuales(retroproyector, filminas, diapositivas), la radio y televisión educativa y la informática educativa que no es más que el uso de las computadoras en el aula, a través de softwares educativos.Actualmente, y a partir del siglo XXI, hemos aprendido que la calidad del aprendizaje de los estudiantes no depende de que tecnología se use, sino, de las actividades de enseñanza, la tecnología didáctica y laforma en que se comunica el profesor y el estudiante. Es decir, la tecnología por si sola sin un modelo pedagógico no genera aprendizaje significativo. Hoy día nos preocupa buscar aplicaciones queayuden a facilitar la enseñanza por parte del docente y el aprendizaje en el estudiante. Actualmente la tecnología educativa cuenta con herramientas tales como portales educativos, aulas virtuales,educación virtual, aprendizaje colaborativo, b-learning, sistema tutorial inteligente, Edublog, redes sociales educativas, web 2.0, open course, pizarras digitales.
Los tecnólogos educativos hoy díainvestigan en varias líneas como son:
1. TIC en la educación escolar
2. TIC en la docencia universitaria
3. TIC en la educación no formal
4. Medios de comunicación social y educación
5. Educación,tecnologías y cultura
6. Materiales didácticos y software educativos.
De estas investigaciones surgen preguntas tales como: ¿Están realmente aprendiendo?, ¿qué impacto tiene el uso de las TIC? y muchas...