Reseña critica documento compes


RESEÑA
DOCUMENTO CONPES 3582
POLÍTICA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
INGENIERÍA QUÍMICA
SEMINARIO PROFESIONAL II
Como en todo país el desarrollo económico marca la pauta en materia de prioridades, para ello se debe brindar calidad, novedad y se debe hacer una diversificación en productos y servicios, es decir que se debe responder a las demandasde un mercado exigente, para Colombia es claro que para lograr este desarrollo se deben lograr avances tecnológicos, por esta razón se redacto el documento CONPES 3582 Política nacional de la ciencia, tecnología e innovación, este documento numera las seis estrategias que se quieren implementar para los años siguientes y define la financiación de las Actividades de Ciencia Tecnología e InnovaciónACTI.
Cabe resaltar que a la fecha de su publicación (27 de abril de 2009) no es la primera vez que se redacta un documento de este tipo, por tal no se está empezando de cero, ya el país viene desarrollando un proceso de inclusión en este aspecto, y aunque no se subvaloran los logros alcanzados hasta el momento como lo son la alta capacitación al personal, el interés de las empresas en losproyectos de innovación, y la conformación de centros y grupos de investigación, es muy notorio que hay muchos aspectos que se requieren mejorar y el CONPES trata de abordarlos de manera específica.
Algunos de los resultados de la implementación del CONPES 3582 se pueden observar en el Reporte Global de Competitividad 2012-2013 (RGC) elaborado por el Foro Económico Mundial (FEM). El FEM organizaanualmente una asamblea a la que acuden líderes políticos y empresariales de todo el mundo, intelectuales y comunicadores. En el reporte anual RGC utiliza como factor indicador el Índice Global de Competitividad (IGC), los resultados de este reporte son muy importantes, es por ello que los líderes a nivel mundial se basan en este para la toma de algunas de sus decisiones.
La síntesis de resultadosdel RGC para nuestro país señala que el IGC de Colombia disminuyo en 0,02, pasando de ubicarse en el puesto 69 de 144 países a posicionarse en el 68 de 142 países, y en latino América ocupa la séptima posición. Para la determinación o cálculo de IGC se tienen en cuenta subíndices que a su vez se componen por pilares, detallando la pérdida de posiciones de Colombia en cada uno de estos pilares sepuede concluir la razón del descenso en la posición general. En el subíndice Factores que mejoran la eficiencia en el pilar Educación Superior y capacitación se posiciono en el año 2010 en el puesto 69, en el año 2011 sube al puesto 60, pero decae al puesto 67 en el 2012, lo que nos muestra que las propuestas para sanar la Insuficiencia de recurso humano para la investigación y la innovaciónpropuesta por el CONPES 3582 logro implementarse mejor del año 2010 a 2011, y que lo ideal sería que siguiera de esta manera, pues el aumento de 9 posiciones es bastante positivo, para el desarrollo económico del país se requiere contar con un excelente recurso humano, por ello se debe afianzar aun más el vinculo entre el sistema educativo y la ciencia, tecnología e innovación, se debe promover laeducación completa, hay muchos talentos en nuestro país que por falta de oportunidades en materia de educación se desaprovechan, se debe apoyar el talento con ello gana el país y ganan todos. Por otro lado en este mismo subíndice pero en el pilar de preparación tecnológica se puede observar un descenso vertiginoso en las posiciones ocupadas por el país en los últimos años, de la siguiente manera, parael año 2010 el país se posicionaba en el puesto 63, luego desciende en el 2011 al puesto 75, y sigue en descenso hasta el puesto 80 en el 2012. Donde claramente se puede ver que el objetivo del CONPES en materia de desarrollo y fortalecimiento en las capacidades para Ciencia, Tecnología e Innovación se ha deteriorado, instituciones como el SENA de carácter público son las que brindan la mejor...