Reseña De La Unesco

TRABAJO

1. Reseña de la UNESCO
2. Síntesis de la película in the name of the father

RESEÑA DE LA UNESCO

A lo largo de los años se ha visto un interés por crear políticas que ayuden a perfeccionar las competencias de la población y la productividad para el desarrollo económico de cada país; logrando así transformar y promover un nuevo estilo de desarrollo basado en el conocimiento.Según Peter Drucker y Torsten Husen dicen que el potencial del desarrollo no está tanto en la riqueza natural sino en crear, difundir y utilizar sus conocimientos; lo cual hace posible pasar de una sociedad de información a una sociedad de conocimiento como fuentes de desarrollo y dinamismo.
En algunas actividades inmateriales vinculadas a la investigación, la educación y los servicios se estánconvirtiendo en un factor clave para la producción de la riqueza, por consiguiente la economía del conocimiento presenta una oportunidad para los países emergentes produciendo un bienestar para la población a través del conocimiento y así combatir la pobreza; por lo general, la tecnología se tarda en avanzar debido a que todos no tienen acceso a las herramientas virtuales, por esta razón, lareducción de la brecha digital es un objetivo prioritario en donde se busca la forma más eficaz para que cada vez más personas tengan acceso a las herramientas virtuales, e incluso la brecha digital también existe en los países industrializados para evitar la desigualdad; por lo cual la UNESCO formula recomendaciones para facilitar a las personas el acceso a la tecnología, por tanto la posesión delconocimiento genera una nueva brecha, “la brecha cognitiva” porque tiene la posibilidad de un alto poder de información y a su vez de saber.
La brecha cognitiva busca poner en línea todos los conocimientos humanos y facilitar el acceso a otros, por eso se ve que el conocimiento permite brindar un equilibrio a través de la educación.
La UNESCO tiene la misión de facilitar la libre circulación deideas por medio de la palabra y de la imagen, recomendando fomentar el acceso igual y universal al conocimiento.
Hay muchos índices que demuestran el analfabetismo, también millones de niños y niñas que por recursos económicos no pueden ingresar a la educación; debido a esto se crean políticas para que las personas tengan un progreso al conocimiento por lo cual la UNESCO propone invertir más enuna educación de calidad e incrementar la ayuda internacional dedicada a la educación y docencia.
La educación superior cuenta con un enorme aumento del número de estudiantes y la mutación indispensable de las disciplinas enseñadas creando dificultosos problemas en los centros de docencia; aunque La movilidad internacional de la enseñanza superior es un factor importante de la integración delas sociedades y un instrumento eficaz del conocimiento. Las universidades, son instituciones clave en el proceso de universalización de las sociedades del conocimiento; Además, las necesidades son cada vez mayores de la enseñanza superior, en el plano financiero están poniendo en tela de juicio el principio de la gratuidad, con lo cual se tiene el riesgo de crear nuevos obstáculos para el accesoal conocimiento.
Las sociedades del conocimiento necesitan competencias e inversiones acertadas en el campo científico, tanto en capital como en recursos humanos. El poco acceso al interés científico se debe a que Los estudios científicos son difíciles y las profesiones científicas se remuneran modestamente y se valorizan poco en el plano social; por consiguiente si se acaba su atractivotraería consecuencias graves ya que no habrá suficientes personas con formación técnica y científica para atender las necesidades de la sociedad y agravaría la fuga de cerebros; debido a estas situaciones varios países han creado iniciativas para que las personas se interesen por las ciencias.
La inteligencia es un factor que prima en la sociedad, principalmente en las comunidades científicas, en...