RESEÑA DE LAS NANAS DE LA CEBOLLA

RELACIONA LAS NANAS DE LA CEBOLLA CON LA LECTURA DE CESARE PAVESE
1. ¿Qué simboliza la cebolla en “Las Nanas de la Cebolla”?
Es lo único que el niño y su mamá comen, mientras el está en la cárcel.2. Relaciona el texto de Miguel Hernández con “Las Nanas de la Cebolla” con *leer de Cesare Pavese.

hambre le llama hielo negro y a la cebolla escarcha a los dientes les llama frontera de losbesos y azahares
a) Utilización de metáforas

“Grande y redonda” se refiere a la pobreza total y absoluta, al relacionarlo, con el texto de Pavese es que la verdadera lectura es muy pobre, no todoslos hombres llegan a ella, no todos están cerca de la verdadera lectura.
“Se derrama hilo a hilo , sobre la cuna" (escasez) relacionado con el texto de Cesare Pavese puede ser la escasez de lalectura, de las personas que realmente leen.





"cerrada y pobre" relacionado con un obstáculo, como en la lectura de Pavese que menciona “Hay un obstáculo al leer”, la demasiada seguridad ensí mismo,falta de humildad.

b) Temáticas, mencionarlas.
EL AMOR
"Contigo pan y cebolla" que aunque haiga pobreza y riqueza estarán juntos.
POBREZA Y HAMBRE
“La cebolla es escarcha y pobre”“Hambre y cebolla” “En la cuna del Hambre”
ALEGRIA
“Tu risa me hace libre,
me pone alas.
Soledades me quita,
cárcel me arranca”







IMPOTENCIA
Desperté de ser niño:nunca despiertes.
Triste llevo la boca:
ríete siempre.
Siempre en la cunadefendiendo la risa
pluma por pluma.

TAMBIEN LES ANIMA A SEGUIR ADELANTE.
“Frontera de los besos
serán mañana,
cuando en la dentadura
sientas unarma.”


3. ¿Qué características tiene la voz Lírica?
4. ¿Por qué no podemos hacer de los libros ídolos?
5. ¿Por qué solo se puede conocer y amar a uno a mismo cuando se conoce y se ama a los...