Reseña del enamoramiento y el mal de amores- alberto orlandini

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO
INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NÚM. #206

“ALGEBRA”


Andrea Alejandra Iriqui Morales.


Maestro: Jesus Everardo Valenzuela Peralta.


1”C”


MatutinoParcial #1


Lunes, 29 de septiembre de 2014




Trabajo #1.
LOS NÚMEROS.
1. Identifica las diferentes clases de números.
2. ¿Qué establece la jerarquía de operaciones?
3. Describey realiza 2 ejemplos de las diferentes propiedades de las operaciones.
~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*
1. Identifica las diferentes clases denúmeros.
Números naturales.
Números racionales.
Números decimales.
Números negativos.
Números irracionales.
Números reales y no reales.
Números enteros.
Números imaginarios.
Números fraccionales.Números trascendentales.

2. Jerarquía de Operaciones.
Establecen el orden en el que deben ser ejecutados las operaciones en una explicación numérica con explicaciones múltiples.
1. EjecutarParéntesis.
2. Potencias y Raíces.
3. Multiplicaciones y Divisiones.
4. Suma y resta en la forma de aparición.
Ejemplo:
8x5+ [3-(2+1)+1]+2⁴-5=
8x5+ [3-(3)+1]+2⁴-5=
8x5+1+16-5=
8x5+1+11= 52
3.Diferentes propiedades de operaciones.
Propiedad cumulativa.
Indica que al cambiar el orden entre 2 sumas no cambiara el
resultado 3+5=8 y al revertir las cifras 5+3=8, es lo mismo.
(También sepuede en multiplicaciones).


Propiedad asociativa.
El modo de agrupar los factores no varía el
resultado de la multiplicación.
3x5=15
5x3=15

Propiedad distributiva.
La multiplicación deun numero por una suma es igual a la
suma de las multiplicaciones de dicho numero por cada uno de
los sumados.
2x3x5=16
2x3+2x5=16


Trabajo #2.
OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS.
El conjuntode los números enteros está formado por los entonces positivos (1, 2, 3, 4…) y los enteros negativos (-1, -2, -3, -4…).
Los números enteros negativos se denotan con el signo (-) al lado...