Reseña golden compass

Páginas: 3 (603 palabras) Publicado: 6 de abril de 2010
Reseña
Golden Compass
La película se puede entender con referencia a la lectura Entre la democracia Elitista y populista: Hacia una Teoría de la Democracia Multi-representativa a través delDesarrollo Educativo, que en la sociedad que ahí se vivía tenían una democracia totalmente elitista, lo que significa que algunas personas son las que dirigen a las sociedades y grupos sociales de acuerdoa sus intereses propios, dejando de la lado las necesidades y demandas que la otra parte de la sociedad tiene. La educación que es un punto importante también era llevada por los grupos elitistas,los cuales a toda costa querían impedir que las personas vieran la realidad que estaba pasando, todo para protección de unos cuantos grupos sociales.
Por medio de la “educación” es como en lapelícula, se “controla” a la sociedad, como son los niños el futuro de las sociedades es desde ahí que se pretende imponer un control sobre, lo que deben y no deben ser, obligándolos a que se separen de susideales de niños. Obligándolos así a llevar la vida de los niños en el camino que la elite decida que es mejor para ellos, excluyéndolos de la toma de decisiones de sus propias vidas y preparándolospara un futuro donde la elite siga un “democracia” muy al estilo elitista y claro obedeciendo las leyes que estas propongan. En una parte de la película Nicol Kidman menciona que hay personas quenecesitan ser guiadas, pero de una manera amable, ya que estas no saben cómo llegar sus vidas, esto me trajo a la mente que, esa es la manera que nuestras vidas son guiadas, nos dicen que hacer y comohacerlo de una manera amable y es a lo que estamos acostumbrados y a los que llamamos democracia, cada elección elegimos a un digno representante que nos diga que hacer, según a conveniencia de algunospocos, pero es esa democracia que según vivimos no están favorecidas todas las personas que deberían. Pero es lo que hemos estado viviendo desde siempre y es como en la educación que recibimos la...
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