reseña histórica de la U.E.N "Felipe Larrazabal"

FASE I
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCIÓN

Felipe Larrazábal, nació en Caracas, Venezuela, el 31 de Julio de 1816. Fueron sus padres Juan Santos Larrazábal de la Rebilla y Carmen Betancourt y Sistiaga. Durante la Guerra de Independencia de Venezuela, se vio en la necesidad de trasladarse a España con su familia. En la capital española inició junto a sus hermanos susestudios musicales. Después de 1830, tras la consolidación de la independencia de Venezuela, regresó con su familia a Caracas, donde continuó sus estudios musicales. En 1839, ya formaba parte junto a sus hermanos, de la orquesta que dirigía Toribio Segura. Por este tiempo, colaboraba en la prensa caraqueña donde publicaba sobre la situación política reinante.
A pesar de la cercanía política eideológica existente entre Guzmán Blanco y Larrazábal, el mismo se distanció del "Ilustre Americano", una vez que este llegó al poder en 1870. Fue expulsado del país y se dirigió a Curazao. Dado que su situación económica fue empeorando día a día como consecuencia del embargo de sus bienes en Venezuela, tuvo que trasladarse de Curazao a Nueva York, con la idea de partir de la capital estadounidenserumbo a Francia donde esperaba obtener recursos para la publicación de sus obras. Sin embargo, un destino trágico le esperaba, ya que el barco que lo llevaba naufragó, perdiendo la vida; además de extraviarse cerca de 3.000 folios manuscritos de obras. A pesar de esta importante pérdida, la obra y pensamiento de Larrazábal fue reconstruida, destacando su labor musical y su actividad como pensadordel liberalismo.
La Unidad Educativa Nacional “Felipe Larrazábal”, lleva su nombre en honor al insigne músico, abogado, periodista y político, quien fue considerado el más sagaz de los compositores del siglo XIX.
La escuela “Felipe Larrazábal”,comienza a funcionar en la vieja casa Gomera, donde hoy despacha la Alcaldía y Cámara Municipal del Municipio Sucre, que a mediados de los años 40 yprincipios de la década de los 50,pasa a ocupar la casa de la familia Nieto, frente a la Plaza Sucre, donde hoy se encuentra la casa de las misiones.
En el año 1992, por fin se ve cumplidas las promesas gubernamentales al ver terminado el edificio escolar, cónsono con el desarrollo del progreso educativo, se estrena nueva sede en la Avenida Principal de la Urbanización “La Haciendita” del mismoMunicipio.
Hoy día, la Unidad Educativa Nacional “Felipe Larrazábal”, funciona en dos (02) turnos, la I y II Etapa de Educación Básica en la mañana y III Etapa de Educación Básica y Media Diversificada en el turno de la tarde. Cuenta con 783 estudiantes en el turno de la mañana y 505 estudiantes en el turno de la tarde, lo que hace un total de 1288 estudiantes. Una (01) Directora, una (01)Subdirectora Administrativa, una (01) Subdirectora Académica, Veinte y tres (37) Docentes de Aula, una (01) Jefe de Departamento de Evaluación, tres (03) jefes de Seccional, dos (02) Psicopedagoga, cuarenta (40) profesores por hora, de los cuales dos (02) son Especialistas en Educación Física; seis (08) miembros del Personal Administrativo y diez (10) miembros del Personal Obrero.
Han sido susdirectores, en orden sucesivo: Prof. Rodríguez, Jaime Ameliachi, Ernesto Salcedo, Pedro Pacheco, Rafael Martínez, Luis Ignacio Andrade, Manuel Yépez, Roger Champin, Jesús Andrade, Gustavo Morales, Fuli Morales, Cruz de Castillo, Carmen de Molina (encargada), Ana Ávila, Solange Grave, Griselda Soto, y actualmente Ilse Guevara.
La institución cuenta con la planta baja y dos pisos, distribuidos en lasiguiente manera 23 aulas donde se dictan clases de 1ro. A 5to año, 3 laboratorios, 1 aula de teleinformática (CBIT) y una cancha deportiva techada. Además de 1 aula integral para el apoyo de los aprendizajes y el comedor donde funciona el programa PAE.
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