Reseña historia de colombia

1. Datos bibliográficos del libro
2. Datos sobre el autor, campo de su investigación, otras publicaciones
3. Una síntesis del tema, los propósitos y el espectro del libro
4. Identificación de los temas más importantes
5. Detalle de su tesis, prejuicios o argumentos parciales
6. Enumeración de los logros del autor en torno a sus argumentos / hipótesis
7. Evaluación de las contribuciones alconocimiento científico y sus puntos débiles
8. Una síntesis de puntos faltantes
9. Valoración del libro y su espacio en la historiografía

Deteniéndonos y analizando el texto compendio de historia de Colombia educación cívica y social encontramos que el autor no tenia o no citaba la bibliografía que iba a desarrollar en su texto lo cual nos da a entender que este es información primaria, otambién puede ser o nos podemos guiar que es por lo que el libro es muy antiguo y en ese entonces no se utilizaba bibliografía, pero expandiéndonos mas sobre el texto encontramos que el autor de este libro es un magnifico historiador llamado Nicolás Gaviria Echavarría el cual fue catedrático y presidente de la academia Colombiana de Historia. Su aporte a la educación no solo del departamento, sinodel país, puede calificarse de invaluable, sí se tiene en cuenta las numerosas acciones y avances en que en esta materia logró desde sus cargos académicos y públicos.

Este se desempeño como diputado a la Asamblea de Antioquia, en donde estuvo por 16 años. Desde este cargo presentó numerosas ordenanzas, entre las que se destacan la creación de los liceos departamentales de Antioquia; la reformade las categorías regulares del magisterio, consistente en fijar las categorías de acuerdo con los estudios profesionales del maestro, su tiempo de servicio y eficacia en su ejercicio. Así mismo, la creación de las escuelas normales rurales, fue otra ordenanza, sin embargo, el gobierno departamental no lo aplicó por incapacidad económica para sostenerlas. Otra de las ordenanzas importantes, y porla que tuvo que enfrentar fuertes debates por sus opositores, fue la de otorgar prestaciones sociales al magisterio.

Pero no podemos olvidar que este gran historiador tiene un par de libros mas que llenan a toda la comunidad estudiantil de sus grandes conocimiento, obras como: prehistoria general america y colombiana, historia moderna y contemporanea, oriente, Grecia, roma y edad media,filosofia e historia de la educación, etc. Estos y muchos textos mas de este mismo autor hacen ver a la comunidad de estudiantes que la historia de nuestro continente o de nuestro pais no puede pasar como si no fuera nada, como si el pasado pasado fuera, por que este todavía tiene mucha memoria.

Retomando lo que es respecto al libro, cabe resaltar otra vez que éste es un texto de tipo académico, esdecir, esta orientado a una comunidad de estudiantes con el fin de guiar y orientar en lo correspondiente al proceso académico. Refiriéndose a la temática del libro, se empieza desde lo que fue la prehistoria, aunque no se abarca bastante. Después se pasa a lo que fue la historia colombiana en sí, pues se trata el tema de la época precolombina o indígena, abarcando los principales grupos indígenasque estuvieron en el país como los chibchas, los arawak, la cultura Caribe, etc. Allí se puede ver claramente el origen de la cultura que se posee actualmente en Colombia.

Seguidamente se pasa a lo que fue la época colonial y el proceso de independencia, donde se muestran los principales factores y hechos que se desarrollaron en este periodo de tiempo, es decir, se representa todo el proceso queconllevo a la independización del régimen español.
A partir de independencia vino el periodo de la patria y la república, los cuales son los temas a seguir del texto. Allí se muestra todo el proceso vivido desde lo que fue la patria boba hasta la actualidad, pero esa actualidad es de cuando se escribió el libro, es decir, hace más de 20 años.
Con todo el proceso histórico desarrollado se pasa...