reseña libro cilco vital

centro universitario de sonora campus hermosillo
Reseña del libro: el ciclo vital de la familia
Psicología social.
Crisóforo Corrales














María Fernanda Urbina Luna
Noviembre de 2013





En el siguiente trabajo presentare un pequeño resumen o una pequeña reseña del libro el ciclo vital de la familia, del psicoanalista Lauro Estrada Inda.
Debido a que el libroes corto y está dividido en dos partes, seguiré de la misma forma, tratando a las dos partes por separado.

Primera parte.
El sistema de la familia.
Introduciendo el ciclo vital.
El propósito fundamental de este trabajo es enfocar a la familia desde el punto de vista del ciclo vital.
La familia es en esencia un sistema vivo de tipo “abierto”, dicho sistema se encuentra ligado con otrossistemas como el biológico, el psicológico, el social y el ecológico.
Las ventajas:
1. Instrumento de organización y sistematización, que permite llegar con menos tropiezos al diagnostico.
2. Brinda, la oportunidad de revisar casos para reconocer fenómenos similares en otras familias y que indiquen también las vías que conducen a la intervención terapéutica oportuna.
En este caso el trabajo que serealizo en el estudio del libro, se seleccionaron familias de clase media urbana, por el tipo de características que reúnen estas familias en general.
La aplicación del psicoanálisis al “sistema familiar”.
Freud, hizo mayor hincapié en el mundo de los objetos internos que en el de los objetos reales aparentemente más visibles, aunque no por ello menos complicados.
El psicoanálisis centro suestudio en el funcionamiento psíquico del adulto a lo largo de varios años. La comprensión del misterio que encierra el psiquismo infantil, etapa que abarca, desde que los padres conciben la idea de procrear, hasta la aparición de la pubertad y con ella de la adolescencia. Pero como algo fundamental trataba la relación de la pareja: Madre-bebé y demás que se dan con el paso del tiempo y eldesarrollo de las relaciones.
Entonces, de ser un estudio con enfoque individual al principio, se tuvo que pasar a un enfoque global, de sistema.
El psicoanálisis acudió a pedir ayuda de otras disciplinas tales como la sociología, la cual, entre sus postulados, sostenía la tesis de que tanto la sociedad entera como su célula fundamental, la familia, tenía una influencia decisiva en la producción deelementos que determinaban estados en el individuo de salud y fuerza o bien de enfermedad psíquica y emocional.
Los dos sistemas psicológicos de la pareja habrían de recibir igual atención diagnostica.
A partir de esto, se busco un marco teórico que enlazara tanto al individuo como al sistema que pertenecía.
A partir de esto se indicaron los siguientes conceptos fundamentales:
La interacción: lanecesidad de tomar en cuenta las relaciones psíquicas de una persona con su ambiente. El compromiso emocional de una persona en uno u otro tipo de relaciones humanas moviliza predominantemente las tendencias enfermas o sanas.
El sistema social y el grupo: no debe olvidarse que el individuo es el depositario de una experiencia de grupo.
No puede considerarse al individuo, a la familia, a laestructura social, como sistemas cerrados o como entidades separadas e independientes.
El individuo y el grupo actúan reciproca e independientemente. El hombre es un sistema abierto a un continuo intercambio de energía entre su organismo y el ambiente exterior.
Ejemplifico contando la siguiente anécdota. Anteriormente en mi universidad pasada llevaba una materia que lleva por nombre Psicometría 1,donde nos presentaron algunos test psicométricos, dentro de ellos la ya famosa escala Wechsler, el test Wppsi para niños y el Wisc para adolescentes. Después de conocerlos teníamos que aplícalos. Si al aplicar los test los evaluados se encontraban en compañía de sus mamás se hacía presente la presión y el nerviosismo y el resultado se veía alterado.
No somos los mismos cuando estamos solos que...