reseña

 Reseña.

1) Etimología: su nombre deriva del verbo latino (resignare) abrir, descubrir, revelar. Y este a su vez, (designare) describir, distinguir y percibir diferencias.
2) Definición – objetivos: M. Moliner (1976) en su diccionario la define como acción y efecto de reseñar de dar noticia en el periódico literaria o científica, haciendo su crítica o algún comentario sobre ella. Deacuerdo con el Diccionario de la Lengua Española una reseña es “una narración sucinta. Noticia y examen de una obra literaria o científica”. (1955) Mientras que el Pequeño Larousse ilustrado nos dice que es “una noticia y análisis somero de una obra literaria.Por otro lado, el Publication Manual Of. the merican Psychological Asociation establece que “las reseñas, incluyendo el meta-análisis, son unaevaluación crítica de un texto publicado.
El objetivo fundamental es informar, transmitir o recibir información. Dicha información se refiere a un suceso nuevo que el autor considera relevante para el destinatario de la comunidad científica, como lo es la publicación de un libro, un artículo de investigación, una revista, una monografía o una tesis doctoral.
Esa relevancia, declarada expresamenteen todos los casos, puede provenir de
Tres factores. Uno es la proximidad temporal de la publicación, señalada mediante
construcciones temporales, otro factor son las cualidades del autor, expresadas a través de adjetivos valorativos, Por último, la importancia de la obra puede deberse al tema que trata, a la función predominante de informar, en la reseña se subordina la de expresarse, la cualconsiste en descargar afecto, presentarse a sí mismo y manifestar opinión interfuncional.
En todas las reseñas aparecen explícitamente las manifestaciones de opinión de los reseñadores, quienes emiten juicios de valor sobre la obra. La función expresiva se manifiesta mediante elecciones léxicas de adjetivos, tanto con valoración generalmente positiva (autores más representativos; notablerepresentante; manera espectacular, reedición totalmente pertinente; referencias obligadas), como negativa (título equívoco). Otra función de comandar, en la que el emisor, a través del texto, intenta que el interlocutor haga algo, y se evidencia también la función de contactar, seria mantener algún tipo de relación con el interlocutor a través del texto.
En resumen función de informar, expresar,comandar y contactar porque en ella el autor informa valorativamente sobre una obra publicada para que el lector tome una decisión con respecto a ella. Atendiendo a la situación comunicativa, la reseña es un texto en que la comunicación entre reseñador y lector está dirigida a actividades comunicativas de un grupo restringido de especialistas, es institucional, asimétrica y se realiza en forma escrita.Tipos y clasificación:
Las reseñas se clasifican en cuatro clases: reseña critica, referativa, analítica e informativa.            La reseña critica analiza descriptivamente un contenido especifico, habitualmente no excede las tres páginas.     La reseña referativa representa un análisis poco profundo y se fundamenta en la extracción de los datos mas importantes del documento en cuestión.
 La reseña analítica surge del análisis de todo el documento, conteniendo valuaciones debidamente argumentadas. En ocasiones también brinda recomendaciones varias.
  La reseña informativa es una referenciaalgo breve del contenido de un documento. Se emplea como forma de presentación y su extensión puede ser de hasta una página.
Particularidades y modalidades: Monografías. Podemos definir una monografía como un libro especializado escrito para un público también especializado. Por consiguiente, quien reseña una monografía tiene una obligación de la máxima importancia: describir exactamente para...