Reseña

Este documento nos señala cuán importante son los factores sociales para el desarrollo personal en las aulas de un establecimiento educacional, explicado con másdetalles los factores que alteran no tener un buen desarrollo personal. Lo primero que alude el texto es una introducción a la importancia del clima social escolar,para el desarrollo humano .Los climas sociales y su clasificación es climas sociales nutritivos y climas sociales tóxicos. Por otro lado alude a diferentes opiniones porparte de profesionales docentes que explican, porqué se desarrollan estos climas que entorpecen el desarrollo en un estudiante, lo que finalmente lleva a describirobjetivos con distintas unidades que hacen parte de un programa al mejoramiento de estos climas sociales y que van dirigidos especialmente a la Educación Básica, comomaterial de apoyo a fomentar una mejor convivencia escolar.
Primero que todo, parte señalando el clima escolar en su concepto, y lo podemos considerar, como unconjunto de actitudes generales hacia y desde el aula, de tareas formativas que se llevan a cabo por el profesor como también los alumnos y que principalmente definen unmodelo de relación humana en la misma, es resultado de un estilo de vida, de unas relaciones e interacciones creadas, de unos comportamientos, que configuran lospropios miembros del aula, en este caso los estudiantes con sus propios estilos de vidas. Agregando situaciones positivas y negativas, como en el caso de este textoReseñado “Climas sociales Tóxicos, y nutritivos” a su vez, como terminan influyendo en el aula escolar.

El este artículo se describe la importancia del clima escolar