Reseña


«Sólo en español»: una reflexión sobre la norma monolingüe
y la realidad multilingüe en los centros escolares

Introducción
Este texto es un artículo escrito por Luisa Martín Rojo y LauraMijares , publicado en el año 2007 que trata sobre la norma monolingüe y la realidad multilingüe en los centros escolares , cabe destacar que en esta etapa gobernaba el presidente del PSOE, Jose LuisRodríguez Zapatero.
Resumen del texto
El artículo de Luisa Martín Rojo y Laura Mijares se centra en el papel de las lenguas inmigrantes en la educación, es decir en las escuelas educativas y en el ordensociolingüístico de la escuela.
También se investiga y analiza si la variedad lingüística es una rémora para las escuelas, un obstáculo o si de lo contrario es positivo para el aprendizaje y riquezacultural de los alumnos.
Por otra parte se analiza la actitud de los docentes frente a casos de inmigración en sus aulas, la manera de integrar a estos alumnos extranjeros en la didáctica del aula ysi los conocimientos lingüísticos anteriores de los alumnos son ignorados o valorados en las clases ( descapitalización cultural) .
Análisis crítico
En primer lugar cabe destacar que este artículotrata un tema bastante polémico hoy en día.
En el artículo se hace referencia a la forma de integrar a los estudiantes inmigrantes en el aprendizaje de la escuela y en mi opinión creo que la correctaforma de integrarlos no es, para nada, hacerles que olviden su lengua de origen y se centren en la lengua de la escuela, creo que por el contrario la mejor forma es enseñarles a partir de susconocimientos posteriores. Por otra parte creo que la diversidad es un tema importante hoy en día y tendría que avanzar más y la sociedad tendría que aceptar de una vez este fenómeno porque en el mundo esfundamental avanzar y quedarnos anclados en ser sociedades monolingües no es bueno, no se le tiene que poner frenos. Muchos colegios como bien ha explicado el artículo intentan que el alumno...