reseña
Páginas: 2 (265 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2014
A partir de 1867 se reglamenta la educación en todos los niveles, la educación de la mujer y la creación de la Escuela Nacional Preparatoria, que aunada a la escuela Nacional de Artes y Oficiospara varones (destinada a formar oficiales y maestros) constituyen la génesis del Sistema de Educación Tecnológica en nuestro país y el antecedente del bachillerato tecnológico.
En 1901 se creo laEscuela Mercantil para mujeres ``Miguel Lerdo de Tejada ´´ (hoy CETIS No.7) y en 1910, se inauguro la Escuela Primaria Industrial para mujeres ``Corregidora de Querétaro (hoy CETIS No.9 ``PuertoRico´´), destinada ala formación de confección de prendas de vestir.
El conalep fue creado por decreto presidencial en 1978 como un Organismo Publico Descentralizado del Gobierno Federal, con personalidadjurídica y patrimonio propio. Su objetivo principal se oriento a la formación de profesionales técnicos, egresados de secundaria.
En 1993 el decreto se forma para abrir
las expectativas enmateria de capacitación
laboral, vinculación intersectorial, apoyo
comunitario y accesoria y asistencia
tecnológicas a las empresas.
En 1994 de acuerdo con las necesidades del
país, el colegioadopta el esquema de
Educación Basada en Normas Competencias
(EBNC), iniciando la reforma de su modelo
educativo en congruencia con dichos enfoque.
DGTI VS CONALEP
EXISTEN LASSIGIENTES ESPECIALIDADES.
EXISTEN LAS SIGIENTES ESPECIALIDADES.
CETIS 77: PROGRAMACION, ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS, LABORATORISTA QUIMICO, PRODUCCION INDUSTRIAL.
CONALEP PLANTEL 1: PRODUCCION DECALZADO, MECANICA AUTO MOTRIZ, CURTIDURIA.
CETIS 21:ALIMENTOS Y BEBIDAS, CONTRUCION, CONTABILIDAD, MECANICA INDUSTRIAL, SERVICIOS DE HOSPEDAJE.
CONALEP PLANTEL 2: ALIMENTOS Y BEBIDAS, CONTADURIA,CONTROL DE CALIDAD, TURISMO.
CBTis 225:AMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS, ELECTRICIDAD, MECANICA INDUSTRIAL, MECATRONICA, PROGRAMACION.
CONALEP PLANTEL 3: ENFERMERIA GENERAL, TERAPIA RESPIRATORIA,...
A partir de 1867 se reglamenta la educación en todos los niveles, la educación de la mujer y la creación de la Escuela Nacional Preparatoria, que aunada a la escuela Nacional de Artes y Oficiospara varones (destinada a formar oficiales y maestros) constituyen la génesis del Sistema de Educación Tecnológica en nuestro país y el antecedente del bachillerato tecnológico.
En 1901 se creo laEscuela Mercantil para mujeres ``Miguel Lerdo de Tejada ´´ (hoy CETIS No.7) y en 1910, se inauguro la Escuela Primaria Industrial para mujeres ``Corregidora de Querétaro (hoy CETIS No.9 ``PuertoRico´´), destinada ala formación de confección de prendas de vestir.
El conalep fue creado por decreto presidencial en 1978 como un Organismo Publico Descentralizado del Gobierno Federal, con personalidadjurídica y patrimonio propio. Su objetivo principal se oriento a la formación de profesionales técnicos, egresados de secundaria.
En 1993 el decreto se forma para abrir
las expectativas enmateria de capacitación
laboral, vinculación intersectorial, apoyo
comunitario y accesoria y asistencia
tecnológicas a las empresas.
En 1994 de acuerdo con las necesidades del
país, el colegioadopta el esquema de
Educación Basada en Normas Competencias
(EBNC), iniciando la reforma de su modelo
educativo en congruencia con dichos enfoque.
DGTI VS CONALEP
EXISTEN LASSIGIENTES ESPECIALIDADES.
EXISTEN LAS SIGIENTES ESPECIALIDADES.
CETIS 77: PROGRAMACION, ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS, LABORATORISTA QUIMICO, PRODUCCION INDUSTRIAL.
CONALEP PLANTEL 1: PRODUCCION DECALZADO, MECANICA AUTO MOTRIZ, CURTIDURIA.
CETIS 21:ALIMENTOS Y BEBIDAS, CONTRUCION, CONTABILIDAD, MECANICA INDUSTRIAL, SERVICIOS DE HOSPEDAJE.
CONALEP PLANTEL 2: ALIMENTOS Y BEBIDAS, CONTADURIA,CONTROL DE CALIDAD, TURISMO.
CBTis 225:AMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS, ELECTRICIDAD, MECANICA INDUSTRIAL, MECATRONICA, PROGRAMACION.
CONALEP PLANTEL 3: ENFERMERIA GENERAL, TERAPIA RESPIRATORIA,...
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