Reseña

Guía Para Reseñas
La reseña es el medio por el cual se identifica, resume y se sacan las ideas más importantes. Desarrolla habilidades de lectura, de escritura y de pensamiento crítico. Demuestraque el estudiante ha leído y comprendido. Es un escrito informativo breve en el que se identifican las circunstancias, cualidades, conceptos, ideas y argumentos más importantes del material. Pararealizarla hay primero que desarrollar un plan de lectura del material y luego escribir el texto con una estructura lógico-lingüística de la lectura.
Plan De Lectura
1. Al leer es conveniente pensaren el significado del título y contextualizar el libro con el tema de clase que se está estudiando.
Establezca el tema del texto. El tema es el asunto o materia que se trata y se desarrolla en todo eltexto.

2. Esté activo durante la lectura, dialogue con el material y consigne por escrito lo que va reconociendo y comprendiendo.

3. Identifique el propósito del autor. Usualmente, existencuatro propósitos generales que se pueden combinar:
Persuadir o argumentar para demostrar y convencer al lector de lo que se afirma.
Explicar para informar, manifestar algo o dar a conocer la causa dealgo.
Describir para definir algo, dando una idea general de sus partes o propiedades.
Narrar para contar o referir lo sucedido sobre un hecho o una historia.

4. Identifique la o las hipótesisprincipales. Por lo general, después del propósito, aparece la tesis o la hipótesis.
Tesis: es el enunciado que será sustentado con argumentos.
Hipótesis: es la base provisional de unainvestigación, que puede confirmar o negar su validez.

5. Busque la estructura lógica que el autor utiliza. Identifique y escriba de manera explícita las razones por las cuales la argumentación del autor esconvincente o no y destaque los aportes novedosos e interesantes.

6. Ubique la posición del autor, su punto de vista y la manera como aborda la temática. La reseña debe tomar distancia y mostrar...