reseña

RESEÑA CRITICA DE CARTA EL PADRE FRANZ KAFKA
“Carta al padre” es el nombre que le dio Franz Kafka a la carta que le escribió a su padre Hermann en noviembre de 1919, criticándolo por suconducta emocionalmente abusiva y autoritaria hacia él. Fue publicada en 1952. El texto resulta de vital importancia para comprender la relación del autor con su padre, lo cual es un elemento importante para labiografía del autor.
La educación que implementó el padre de Kafka, fue la educación autoritaria, en la cual los padres son quienes imponen las normas, castigan las conductas inadecuadas de sus hijospara así prevenir problemas futuros, muchas veces sin dar una explicación del motivo de ésta y el castigo de por sí es suficiente para disuadir la conducta del niño, no suelen comunicarseadecuadamente con sus hijos puesto que consideran que el diálogo es superfluo y lo que importa es la obediencia, por ende no tienen en cuenta los intereses y necesidades de sus hijos.
Esta educación puederepercutir en los niños, pues tienden a sentirse culpables y deprimidos, tienen una baja autoestima y escaso control, no son muy sociables, tienden a ser dependientes a sus padres. Todo esto se vereflejado en el autor: “Tú sólo puedes tratar a un niño de la misma manera con que estás hecho, con fuerza, ruido e iracundia, y esto te parecía además muy adecuado”. (Kafka, 1919, p.4), con esta frasepodemos inferir como el padre de Kafka trataba a sus hijos intimidándolos, infundiéndoles miedo, llevándolos a un estado sumiso, en el cual lo que decía su padre se tenía que hacer sin objeción y sin lugara discusión. “Mantuviste siempre oprimida (inconscientemente) mi capacidad de decisión.”(Kafka, 1919, p.26). Aquí tenemos otro claro ejemplo de los efectos negativos que produjo la educación de supadre en Kafka, su autoritarismo le oprimió la capacidad de tomar decisiones por sí mismo ya que Kafka todo lo que hacía era bajo la supervisión y permiso de su padre.
Daños psicológicos que le dejo...