reseña

RESEÑA GENERAL:
Es un nuevo año en la comunidad escolar, y cumpliendo lo que dice el manual de convivencia se empieza a tener un ambiente democrático.
Algunos estudiantes con ideales de innovación yliderazgo empiezan a plantear sus propuestas frente al rector el cual les aprueba y desaprueba algunas de ellas a los tres candidatos; los cuales, después de esto, empiezan a hacer sus respectivascampañas con fines de promover su nombre e imagen en pro de quedar como ganador de las elecciones de este año que estamos cursando.
Cada uno emplea diferentes estrategias para hacerse conocer ante lacomunidad y así obtener la mayoría de votos para quedar ganador.
Luego de cumplir cierto cronograma en los cuales pasaban por cada uno de los grupos explicando sus propuestas y opiniones llega elesperado debate, en donde los ideales de los tres candidatos se tendrán en cuenta para un confrontamiento de los mismos.
Para empezar se trae un joven para que lidere el debate, un muchacho que cursanoveno grado y con una amplia experiencia en todos los ámbitos relacionados a la política, él inicia con las preguntas las cuales los candidatos responden según los conocimientos que manejan y con lapreparación que ellos mismos tuvieron para aquel momento.
El ambiente se torna calmado hasta cierto punto en el cual, dos candidatos empiezan a dar un claro ejemplo de lo que no es un debate sacandoargumentos que dejan mala imagen de parte y parte frente la comunidad educativa; en este momento salen con la excusa (para la mayoría de los estudiantes rebuscada) de que se había ido la luz, cuando enrealidad lo que buscaban era frenar los contra de los dos candidatos bajando los tacos que dan energía al colegio.
Después de este hecho se corta el debate por unas horas bajando la “calentura” que sepodía estar presentado entre los dos candidatos.
Al paso de algunas horas se retoma el debate, y en esta parte los estudiantes, salen a hacer preguntas previamente elaboradas y expresar por quien...