RESEÑA

Páginas: 5 (1218 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2016
UNIVERSIDAD DEL VALLE-FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE HISTORIA-HISTORIA
CURSO: INTRODUCCION A LA HISTORIA– GRUPO 01
PROFESOR: JAIRO HENRY ARROYO REINA
TRABAJO PRESENTADO POR: SEBASTIAN VEJARANO
CÓDIGO: 1425785
FECHA: 30 DE ABRIL DEL 2014

Reseña
Renán, Silva, “Reforma cultural, iglesia católica y Estado durante la república liberal”, en República liberal: sociedad y cultura,Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 2009, pp. 223-266
Renán silva es doctor en historia de la Universidad de Paris I, es miembro de un grupo de investigación de cultura, historia y sociedad adscrito a la Universidad del Valle. Desde finales del siglo pasado ha publicado varios trabajos y algunos relacionados con cultura y sociedad, tales como “republica liberal, intelectuales y cultura popular (2005)”o “sociedades campesinas, transición social y cambio cultural en Colombia (2006). Comprometido con esta línea de investigación va a desarrollar “Reforma Cultural, iglesia católica y estado durante la republica liberal”, estudio que será publicado para el año 2009.
El profesor Silva ha comparado los distintos estudios que se han realizado acerca de la reforma educativa en la república liberal delos años de 1934-1938. Luego de reflexionar, Silva llega a conclusión de que los trabajos anteriores son buenos pero similares y repetitivos en cuando a la interpretación general del fenómeno. “Reforma cultural, iglesia católica y estado durante la republica liberal” pretende mostrar otra forma de llegar a nuestras conclusiones acerca de un fenómeno, y aunque no se alejará de los otros trabajossí estará documentado de manera distinta.
Este trabajo se basó en información de archivo para mostrar algunas de las acciones de los católicos y los liberales en esta pugna, y así lo advirtió el profesor Silva al principio “Queremos sobre todo describir de manera documentada las reacciones de la iglesia católica frente a los cambios en el sistema escolar que fueron propuestos y hasta cierto puntoejecutados por el gobierno liberal”. p. 23
Este trabajo estudiará los aspectos que dicta el título, mostrando la pugna entre Iglesia y Liberales por la reforma a la educación en el gobierno del presidente López Pumarejo (1934-1938) documentándonos sobre las reacciones virulentas de la iglesia católica y las respuestas de los funcionarios liberales. Los trabajos que se han realizado de este temallegan a la misma interpretación (la iglesia entorpeció e impidió que se reformara la educación durante la republica liberal), por eso en el sistema de educación dan como única y verdadera esta interpretación y los profesores la repiten y tras ellos sus alumnos, para evitar esto y cualificar la cultura histórica académica Silva nos invita a reflexionar sobre las conclusiones de los trabajosanteriores y a la vez nos invita también a utilizar un nuevo método de investigación histórica.
La iglesia católica Colombiana asumió la reforma educativa propuesta por los liberales como una verdadera catástrofe y daño a la moral, entonces la sociedad conservadora y la iglesia católica van a adquirir un espíritu de cruzada y se van a oponer tajantemente a cualquier reforma en el sistema educativo. Se vaa describir tanto las acciones de la iglesia católica como de los liberales en esta pugna. Los primeros antecedentes los ubicamos en 1936 cuando los inspectores párrocos de la escuela son reemplazados por inspectores civiles, en respuesta a esto el nuncio apostólico Carlos Serena envía una carta a el despacho de Relaciones Exteriores exigiendo una educación católica sin obtener respuesta. Asítambién el monseñor Perdomo advirtió que se iba a producir la ruina moral y religiosa del país. En 1937 el arzobispo de Bogotá envía una carta al ministro de educación al tiempo que los jerarcas de la iglesia se enviaban cartas entre ellos para informar sobre la situación. En medio de tantas cartas el gobierno da respuesta a los reclamos pero estos no son recibidos con satisfacción por parte de la...
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