Reseñas

Ideas para planear textos académicos

Universidad de Ibagué
Especial de árbol de tinta, febrero 2013
Mg. Londoño Zapata, Oscar Iván
Docente de la Facultad de Humanidades, Artes y CienciasSociales de la Universidad de Ibagué

En el texto “Ideas para planear textos académicos” de Oscar Iván Londoño, se explica qué es lo que evalúan los maestros universitarios a la hora de revisar un textoescrito, siendo ello el producto terminado de un proceso de escritura, es decir, el texto finalmente elaborado por el estudiante. Sin embargo Londoño, afirma que es totalmente relevante la revisión dela planeación del texto con antelación; así pues, la verificación de las etapas previas utilizadas que llevan al escrito final.
Para producir un texto escrito exitoso, es necesario abordar cuatrosubprocesos: Londoño (2013) afirma: “La identificación de generalidades, la construcción de la lluvia de ideas, la jerarquización de la información y la elaboración de una ruta textual.”
A partir de laidentificación de generalidades quien está haciendo el escrito, tendrá la capacidad de establecer el tema, el fin con el que hace el escrito, el tipo de texto que va a emplear y el fijar hacía quienva dirigido el mismo. Seguidamente, con la utilización del segundo subproceso planteado por Londoño; la construcción de la lluvia de ideas, se establecen los conocimientos que el estudiante adquiereacerca del tema a escribir, siendo este paso donde los vacíos que se tienen acerca del tópico a utilizar emergen, y en donde se inicia una búsqueda bibliográfica de dicho tema. Posteriormente seencuentra el tercer paso de la planeación que es la jerarquización de la información, es en este punto en donde a partir de la recopilación bibliográfica, se selecciona la información verdaderamente útil yprovechosa de manera objetiva. Finalmente, con la elaboración de una ruta textual, se representa la posible estructura del texto, elaborada por medio de un mapa conceptual, un esquema conceptual,...