Rese A De Evaluaci N De La Docencia

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 25 de julio de 2015
Innovación Educativa
ISSN: 1665-2673
innova@ipn.mx
Instituto Politécnico Nacional
México

Reseña de "Evaluación de la docencia. Perspectivas actuales" de Mario Rueda Beltrán y Frida Díaz
BarrigaArceo (compiladores)
Innovación Educativa, vol. 5, núm. 25, marzo-abril, 2005, p. 62
Instituto Politécnico Nacional
Distrito Federal, México

Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421454009

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Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

Evaluación de la docencia
Perspectivas actuales
Mario Rueda Beltrán y Frida Díaz BarrigaArceo
(compiladores)

PAIDÓS EDUCADOR
Convencidos de que la evaluación de los actores educativos debe ser algo más que un mecanismo de control
o un mero instrumento para medir la eficacia y de que
losevaluadores no sólo han de interesarse en determinar si el sujeto de la evaluación cumple con una serie
de normas preestablecidas, los colaboradores de este
volumen buscan promover la reflexióncrítica sobre la
evaluación de la docencia y sus perspectivas a futuro en
los diferentes niveles de la enseñanza universitaria.
Académicos e investigadores provenientes de diferentes instituciones deeducación superior, unidos por el interés de contrarrestar la aplicación artificial de
instrumentos inapropiados para la evaluación de la docencia, atienden a las principales controversias actuales sobre eltema y se apoyan sobre sus experiencias
prácticas en distintos escenarios educativos para dar aquí respuesta, desde sus
diversos puntos de vista, a las siguientes interrogantes básicas:¿Qué se debeevaluar en la docencia? ¿Quién y cómo debe hacerlo? ¿Existen parámetros de los
aspectos medulares de la enseñanza? ¿Hay coincidencias entre la bibliografía
sobre la eficacia docente y los resultados...
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