RESE A RPPA


RESEÑAS



RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES








UNIVERSIDAD NACIONAL

FACULTAD DE DERECHO

ESPECIALIZACION DERECHO DE FAMILIA

BOGOTA DC



27/08/2015
RESEÑA: MÓDULO ALCANCE DEL CÓDIGO DE LA INFANCIA Y LA AADOLECENCIA ADOLESCENCIA, ICBF, JOSÉ FRANCISCO ACUÑA VIZCAYA ESTANISLAO ESCALANTE BARRETO PRIMERA EDICION OCTUBRE DE 2008.
La Ley 1098 de 2006, entro en vigencia hacia el año 2007y junto con ella un nuevo enfoque hacia los niños, niñas y adolescentes, conceptos que se manejaban de antaño fueron renovados, otorgándole a los niños, niñas y adolescentes un tratamiento acorde con su situación en la sociedad actual y de acuerdo con la legislación imperante a nivel mundial.
Lo anterior motivo a que el ICBF, desarrollara una capacitación dentro de un Diplomado del Código deInfancia y la Adolescencia, con el apoyo Técnico de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), para así lograr la adecuada interpretación y manejo de las estipulaciones de la Ley 1098 de 2006 y de las Normas Internacionales de Derechos Humanos por parte de los funcionarios del ICBF.
En la anterior legislación se dada un manejo algo discriminatorio por parte de la ley hacia los llamados“menores”, que luego con el desarrollo de la doctrina de “situación irregular”, son considerados como sujetos de derecho, ello en articulación con la Constitución Nacional y la formulación e implementación de políticas públicas para mejorar las condiciones de vida de los niños niñas y adolescentes, implicando la puesta en marcha de los principios consagrados en la Ley de Infancia y Adolescenciatales como la corresponsabilidad, principio de interés superior y los tomados por los tratados internacionales para asegurar y hacer posible el cumplimiento de la Ley de Infancia y Adolescencia.
Siendo el ICBF, rector de las políticas públicas en Infancia y Adolescencia es el primer ente llamado al manejo adecuado de Ley de Infancia y Adolescencia de ahí la importancia que sus funcionariostengan un total conocimiento del tratamiento que con esta Ley debe darse a la población infantil.

RESEÑA: FORMACION INTEGRAL LEY DE INFANCIA Y LA ADOLECENCIA ADOLESCENCIA ANALISIS Y PERSPECTIVAS. AROLDO QUIROZ MONSALVO ESTANISLAO ESCALANTE BARRETO. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. PRIMERA EDICION 2009

La implementación de la Ley 1098 de 2006, corresponde al desarrollo de la formula política delEstado Social de derecho, instaurado en la Constitución Política de 1991, al reconocimiento de un nuevo derecho el de Infancia y Adolescencia, lo que en si constituye un paso normativo que debe complementarse con una correcta interpretación y aplicación de la Ley a la realidad social imperante en nuestro país.
En procura de una correcta interpretación de la Ley de Infancia y adolescencia se acudeno solo a los principios consagrados dentro de la misma ley y los de responsabilidad penal para adolescentes, sino además a los principios constitucionales, y procesales siempre que no sean contrarios al interés superior de los niños, niñas y adolescentes, así como también los derivados de la interpretación de tratados internacionales suscritos por nuestro país, como La Convención de los Derechosde los Niños, que impuso una nueva cultura y posición frente a los mismos como sujetos de derecho.
En el proceso de aplicación e interpretación de la Ley de Infancia y Adolescencia, se pueden presentar dificultades e imprecisiones, derivadas de la aplicación de principios como el de interés superior, dado que se debe atender a criterios que brinden el mejor beneficio o menor perjuicio sin caeren el uso y abuso indiscriminado de dicho principio.
En conclusión la interpretación de la Ley de Infancia y Adolescencia debe contar con criterios consagrados dentro de la misma Ley, con criterios constitucionales y con los derivados de los tratados internacionales y contar con un desarrollo jurisprudencial que evite caer en el uso o abuso indiscriminado de algunos principios como el de el...