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SALUD PÚBLICA
CURSO DE PROMOCIÓN DE LA SALUD II
INFORME DE LA VISITA A LA INSTITUCION JUANA DE CAICEDO Y CUERO

Durante el curso de promoción de la salud II , se recolecto información sobre barrio siloè y se seleccionó esta, con el fin de trabajar con los jóvenes de este barrio, de modo que el 18 de junio se realizó una salida a una institución, llamada Juana Caicedo y Cuero, para desarrollarun estudio etnográfico, donde pudiéramos vivenciar sus costumbres , observar las practicas socioculturales de cada joven perteneciente a esta institución y de esta manera poder contrastar lo que la gente o la teoría dice con lo que realmente se vive en esta comunidad; y de este modo poder intervenir en la población optimando los aspectos positivos para una mejor calidad de vida.
La señoraAdalgisa Magana docente de la universidad del valle, presente durante todo el desarrollo del proyecto; nos presenta al coordinador de la institución, el cual muy amablemente nos recibe y no enseña parte del lugar. Posteriormente se empiezan a realizar las entrevistas a los jóvenes, para el desarrollo de esto, se organizó un espacio, en el cual los estudiantes se congregaron en grupos pequeños paracompartir diferentes temáticas de promoción de la salud, por medio de encuestas con las cuales se trató de ser específicos pero no intimidantes, de modo que los jóvenes se sintieran en confianza y nos permitieran conocer más sobre su estilo de vida, obteniendo así, buenos resultados.
Más que una encuesta, tratamos de que fuera más una conversación, en la cual brindamos confianza, la cual ayudo a quelos jóvenes se sintieran con gran libertad y de este modo conocer más acerca de sus vidas. Lo primero que se hizo fue la presentación por parte mía y de mis compañeras (Vannesa Martínez y Claudia Carvajal),donde le explicábamos el porqué de nuestra visita a la institución, posteriormente empezamos a preguntarles su datos personales y ,poco a poco fuimos preguntándole sobre lo que ellos pensaban ,en cuando el embarazo en adolescentes ,al consumo de sustancias psicoactivas, si era fácil conseguir droga ,si se había relacionado con alguien que lo consumiera o si lo habían consumido, si veían alguna reacción de la institución frente a estos problemas, como era el acompañamiento de los docentes durante su jornada educativa, si conocían programas o proyectos que ayudaran a incentivar a losjóvenes para obtener buenos hábitos de vida , entre otras cosas.
Durante nuestra visita encuestamos a 6 hombres y 3 mujeres, en diferentes escenarios, ya que la primera encuesta fue realizada en el aula de clase con jóvenes de décimo grado ; terminamos rápido y salimos para aprovechar el cambio de hora y hablar con otros estudiantes, luego culminamos la entrevista en otra aula de clase con niños deoctavo grado.
La mayoría de niños indican que el tiempo libre lo utilizan para dormir, escuchar música, redes sociales y algunos para hacer las tareas. Dicen que no conocen proyectos realizados por la institución que ayuden a mitigar el consumo de sustancias psicoactivas, el aprovechamiento de tiempo libre y que muy rara vez se le brinda charlas sobre reproducción sexual, que en pocas ocasioneshacen torneos de futbol para mejorar la convivencia. Expresan que el acompañamiento por parte del psicólogo de la institución es precario. Algunos jóvenes conocen fundaciones como pro-niños y corpo-latin donde ofrecen charas y enseñan sobre diversos peligros para los jóvenes. Solo 3 de estos niños van al coliseo del pueblo a practicar deporte. María Ramos estudiante de octavo grado dice que conoce unproyecto en el barrio que esta dirigido a madres de familia, en el cual le enseñan diferentes actividades para subsistir, como la cría de pollos, etc.
Personalmente el interactuar con estos niños me ayudo a ver estas personas desde otro punto de vista, y mirar que en muchas ocasiones estas personas no salen adelante, no porque no quieran si no porque las condiciones de vida no se los permite....