Reseña crítica Espistemologia Contable

CONCEPTOS, TIPOS Y DIMENCIONES DEL CONOCIMIENTO:
Configur ación del Conocimiento Estr atégico

J uanita León Sanchez
Mar ia Fer nanda Ar iza Pinto

Resumen Cr ítico

Yaneth per ez
Contador a pública

Univer sidad Escuela Colombiana de Car r er as Industr iales
Contadur ia Publica
Tecnología en Gestión Contable
Bogotá
2015

PRESENTACIÓN
Investigación realizada por: Mercedes Segarra Ciprés
JuanCarlos Bou Llusar
Docentes de la Universidad Jaume I
BIOGRAFIAS
MERCEDES SEGARRA CIPRÉS
Professora Contractat/da Doctora. Dep. d'Administración d'Empreses i Márquetin ­
Organización de Empresas
Tutora de intercambio. Vocal. Representante CIT, tutora académica de las prácticas
externas extracurriculares
J UAN CARLOS BOU LLUSAR
Catedràtic d'Universitat. Dep. d'Administració d'Empreses i Màrqueting ­Organización
de Empresas.
Coordinador de masters oficiales de postgrado interuniversitarios. Representante CIT,
Miembro del Consejo de Gobierno, Miembro del Claustro
Univer sitat J aume I

La Universitat Jaume I (UJI) es una institución pública de educación superior ubicada
en la ciudad de Castellón de la plana, Fundada en 1991, su nombre se debe al rey Jaime
I el conquistador.
Está orientada ala innovación como vía por desarrollar social, cultural y
económicamente su entorno, mediante la creación y transmisión crítica del
conocimiento, mediante la promoción de las potencialidades de su capital humano y una
orientación proactiva dirigida tanto a su ámbito de influencia como a su presencia
internacional.

RESUMEN
Resulta importante condensar en una lectura los múltiples textos yanálisis que se han
realizado a través del concepto, origen y lugar del conocimiento en las organizaciones;
es esto justamente lo que pretende el texto, dar un sentido y un valor al conocimiento,
tratar de mostrar las ventajas las características del mismos, resaltar el modo en que se
adquiere el conocimiento, destacando el conocimiento estratégico como base para las
organizaciones y como parte de ella,dándole un sentido como activo intangible.
Por medio de la investigación se resaltan distintos pensamientos de quienes han podido
estudiar de manera más profunda los tipos de conocimiento, dando claves y análisis
necesarios para crear el conocimiento estratégico partiendo desde el mismo concepto y
métodos de conocimiento.
Se señala el conocimiento como un activo intangible, ya que por medio delconocimiento también se crea un valor agregado de competencia a la organización,
además es un recurso propio que el colaborador aporta a la misma, mostrando una parte
del conocimiento donde se resalta aspectos formales del conocimiento, concepciones,
tipos y dimensiones de dicho concepto y propone una configuración básica del
conocimiento. Además muestra las ventajas que crea para la organizaciónel
conocimiento estratégico.
Como concepto del conocimiento resalta que la epistemología occidental considera al
conocimiento como algo estratégico y formal, que se centra en la verdad como el mayor
atributo del conocimiento. También señala tres epistemologías, la cognitiva, que
considera la el modo de identificar, recoger y difundir la información como la base del
conocimiento, describiéndolocomo el modo de conocer el mundo; la conexionista, que
considera que las organizaciones funcionan a través de redes de relaciones basadas en la
comunicación, se centra en las relaciones más que en el individuo; la epistemología
constructiva, que se basa en la interpretación de la información más que en la misma,
que se comparte a través del dialogo.

El conocimiento es un flujo en el que semezclan la experiencia, valores importantes,
información contextual y puntos de vista de expertos. El conocimiento es un activo
estratégico, a través de la transferencia del conocimiento, ya que el conocimiento puede
llegar a ser transmitido entre individuos, pero para ello de haber inicialmente un
conocimiento explicito, tácito que está asociado a la experiencia.
Lo anterior tiene un origen con el...