Ciencia, Tecnología y Sociedad, es un estudio sobre la Ciencia y Tecnología que se basa en crear una manera objetiva de pensamiento crítico en la sociedad y surelación con ella y la naturaleza. Aunque CTS se enfrenta a problemáticas de no ser un pensamiento tecnófilo u tecnófobo, sino de unificar los pensamientos. Otrasproblemáticas son los factores económicos, sociales y políticos, que pueden ser factor importante para el desarrollo de ciencia y tecnología, ya que no es posible llevar a cabo eldesarrollo científico y tecnológico sin un sustento, sin democracia, etc. Pero ¿Cómo puede CTS llevar a cabo su objetivo de transmitir un pensamiento objetivo y críticode ver CTS? Una de las formas es de manera académica, introduciendo clases donde se vea CTS, no como una clase de introducción a la filosofía de la ciencia o de historia,sino como cursos curriculares y extra curriculares que nos permitan ver su perspectiva. En esas clases se debe ver ejemplos del pasado, presente, futuro e idealismo decasos en los cuales se pueda discutir de manera democrática, crítica y objetiva, la postura de CTS ante ellos, poniendo en práctica los factores naturales, políticos,socioculturales y económicos, como los valores de los mismos que intervienen en lo que nos brinda CTS.
En mi opinión pienso que es factible implantar materiascurriculares y extracurriculares de CTS para que el próximo científico o tecnólogo, para ver como poder desarrollar tecnología y que medios posee para ello. También para obtener unpensamiento crítico de su acción, teniendo una postura objetiva con la sociedad y el medio en el que se encuentra desenvolviendo su desarrollo tecnocientico.
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