Reseña de moodle
Páginas: 3 (643 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2010
¿QUE ES MOODLE?
* DEFINICIONES :
“MOODLE ES UN SISTEMA DE GESTION DE CURSOS, DE DISTRIBUCIÓN LIBRE, QUE AYUDA A LOS EDUCADORES A CREAR COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA”….
“ES LA PLATAFORMADE e-learning (APRENDIZAJE A TRAVEZ DE INTERNET) DE DISTRIBUCION GRATUITA QUE SE BASA EN UN CAMPUS VIRTUAL”……
“ES UN PAQUETE DE SOFTWARE PARA LA CREACIÓN DE CURSOS Y SITIOS WEB BASADOS ENINTERNET.”……….
“ES UN PROYECTO DE DESARROLLO DISEÑADO PARA DAR SOPORTE A UN MARCO DE EDUCACIÓN SOCIAL CONSTRUCTIVISTA”……
“ES LA PLATAFORMA QUE SIRVE PARA REALIZAR UNA EDUCACION BASADA EN INTERNET, QUEPRESTA ATENCIÓN AL APRENDIZAJE QUE OCURRE AL CONSTRUIR ACTIVAMENTE ARTEFACTOS (COMO PUEDEN SER TEXTOS) PARA QUE OTROS LOS CONSULTEN O LOS USEN”….
* SIGNIFICADO:
LA PALABRA “MOODLE”ERA AL PRINCIPIO UN ACRONIMO DE: MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT”
(ENTORNO MODULAR DE APRENDIZAJE DINAMICO ORENTADO A OBJETOS ).
“TAMBIÉN ES UN VERBO QUE DESCRIBEEL PROCESO DE DEAMBULAR PEREZOSAMENTE A TRAVEZ DE ALGO, Y HACER LAS COSAS CUANDO SE TE OCURRE HACERLAS, UNA PLACENTERA CHAPUZA QUE A MENUDO TE LLEVA A LA VISIÓN Y LA CREATIVIDAD. LAS DOS ACEPCIONESSE APICAN A LA MANERA EN QUE SE DESARROLLÓ MOODLE Y A LA MANERA EN QUEUN ESTUDIANTE O PROFESOR PODRIA APROXIMARSE AL ESTUDIO O ENSEÑANZA DE UN CURSO EN LÍNEA.”
TODO EL QUE USA MOODLE ES UN MOODLER.* AUTOR: Martin Dougiamas.
* LANZAMIENTO:
“MOODLE HA PROGRESADO, A TRAVÉS DE VARIOS PROTOTIPOS MUY DIFERENTES, HASTA EL LANZAMENTO DE LA VERSION 1.0 HACIA UNMUNDO DESCONOCIDO, EL 20 DE AGOSTO DE 2002. ESTA VERSIÓN SE ORIENTÓ A LAS CLASES MAS PEQUEÑAS, MAS INTIMAS A NIVEL DE UNIVERSIDAD Y FUE OBJETO DE ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN DE CASOS CONCRETOS QUEANALIZARON CON DETALLE LA NATURALEZA DE LA COLABORACIÓN Y LA REFLEXIÓN QUE OCURRIA ENTRE ESTOS PEQUEÑOS GRUPOS DE PARTICIPANTES ADULTOS. DESDE ENTONCES, HANSALIDO NUEVAS VERSIONES QUE AÑADEN NUEVAS...
* DEFINICIONES :
“MOODLE ES UN SISTEMA DE GESTION DE CURSOS, DE DISTRIBUCIÓN LIBRE, QUE AYUDA A LOS EDUCADORES A CREAR COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA”….
“ES LA PLATAFORMADE e-learning (APRENDIZAJE A TRAVEZ DE INTERNET) DE DISTRIBUCION GRATUITA QUE SE BASA EN UN CAMPUS VIRTUAL”……
“ES UN PAQUETE DE SOFTWARE PARA LA CREACIÓN DE CURSOS Y SITIOS WEB BASADOS ENINTERNET.”……….
“ES UN PROYECTO DE DESARROLLO DISEÑADO PARA DAR SOPORTE A UN MARCO DE EDUCACIÓN SOCIAL CONSTRUCTIVISTA”……
“ES LA PLATAFORMA QUE SIRVE PARA REALIZAR UNA EDUCACION BASADA EN INTERNET, QUEPRESTA ATENCIÓN AL APRENDIZAJE QUE OCURRE AL CONSTRUIR ACTIVAMENTE ARTEFACTOS (COMO PUEDEN SER TEXTOS) PARA QUE OTROS LOS CONSULTEN O LOS USEN”….
* SIGNIFICADO:
LA PALABRA “MOODLE”ERA AL PRINCIPIO UN ACRONIMO DE: MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT”
(ENTORNO MODULAR DE APRENDIZAJE DINAMICO ORENTADO A OBJETOS ).
“TAMBIÉN ES UN VERBO QUE DESCRIBEEL PROCESO DE DEAMBULAR PEREZOSAMENTE A TRAVEZ DE ALGO, Y HACER LAS COSAS CUANDO SE TE OCURRE HACERLAS, UNA PLACENTERA CHAPUZA QUE A MENUDO TE LLEVA A LA VISIÓN Y LA CREATIVIDAD. LAS DOS ACEPCIONESSE APICAN A LA MANERA EN QUE SE DESARROLLÓ MOODLE Y A LA MANERA EN QUEUN ESTUDIANTE O PROFESOR PODRIA APROXIMARSE AL ESTUDIO O ENSEÑANZA DE UN CURSO EN LÍNEA.”
TODO EL QUE USA MOODLE ES UN MOODLER.* AUTOR: Martin Dougiamas.
* LANZAMIENTO:
“MOODLE HA PROGRESADO, A TRAVÉS DE VARIOS PROTOTIPOS MUY DIFERENTES, HASTA EL LANZAMENTO DE LA VERSION 1.0 HACIA UNMUNDO DESCONOCIDO, EL 20 DE AGOSTO DE 2002. ESTA VERSIÓN SE ORIENTÓ A LAS CLASES MAS PEQUEÑAS, MAS INTIMAS A NIVEL DE UNIVERSIDAD Y FUE OBJETO DE ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN DE CASOS CONCRETOS QUEANALIZARON CON DETALLE LA NATURALEZA DE LA COLABORACIÓN Y LA REFLEXIÓN QUE OCURRIA ENTRE ESTOS PEQUEÑOS GRUPOS DE PARTICIPANTES ADULTOS. DESDE ENTONCES, HANSALIDO NUEVAS VERSIONES QUE AÑADEN NUEVAS...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.