Reseña De Sociologia

“SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION”

QUE ES LA SOCIOLOGIA?
La sociología estudia al hombre en su medio social, es decir, en el seno de una sociedad, cultura, país, ciudad, clase social, etcétera. Sin embargo, el ámbito de investigación de los sociólogos puede abarcar desde grandes y vastos conjuntos, hasta reducidas unidades de observación, aunque siempre exista entre ambas la complementariedad en elanálisis. La sociología no estudia la sociedad como "suma de individuos", sino que estudia las múltiples interacciones de esos individuos que son las que le confieren vida y existencia a la sociedad en todas sus manifestaciones, aplicando métodos de investigación y evaluación sistemáticos que permiten su medición, cuantificación y verificación empírica.
PARA QUE SIRVE LA SOCIOLOGIA?
El estudiode la sociología se empieza básicamente para comprender al ser humano en su relación con los demás, las relaciones sociales son altamente conflictivas al extremo de necesitar explicaciones científicas para contrarrestar los efectos de esta coacción que provoca el conflicto. Con el paso del tiempo se llega a comprender que la Sociología, ademas de resolver el conflicto del ser humano con relación alos otros, sirve para darse cuenta al final, que un Sociólogo es un político experto, que puede llevar a los grupos humanos a lograr una optima calidad de vida.
SOCIOLOGIA SEGÚN:
Durkheim: Dice que la sociedad está por encima del individuo y permite explicar la forma en que los individuos se asocian entre si; el análisis de los tipos de solidaridad que se dan entre ellos. Durkheim reconoce dostipos de solidaridad: La solidaridad mecánica: está vinculado a las formas más primitivas, la conexión entre los individuos se obtiene de su escasa diferenciación. Es una solidaridad construida a partir de las semejanzas, y de la poca existencia de posibilidades de conflicto. La solidaridad orgánica (propia del Industrialismo): es más compleja. Supone la diferenciación entre los individuos y comoconsecuencia la recurrencia de los conflictos entre ellos, que solo pueden ser sanados si hay alguna autoridad (la conciencia colectiva) exterior que fije los límites. En otro de sus libros dice que, ya no es la familia, ni la religión, ni el estado quienes pueden asegurar esa solidaridad. La unidad integrativa es la profesión y la institución que integra a los hombres por profesiones (gremios).Publica un libro que define a la sociología y su objeto. El objeto de la sociología es el estudio del hecho social y el método para estudiarlos es considerarlo como cosas; a partir de esto la sociología puede legítimamente ser considerada como una ciencia similar al resto de las ramas del conocimiento empírico. Un hecho social (anterior y externo al individuo) consiste en toda forma de obrar,sentir, pensar, que ejerce sobre el individuo una presión exterior
(Lo obligan a actuar). Todo esto se expresa en normas, leyese instituciones que aseguran la tendencia a la buena integración del individuo con la sociedad. El problema es la objetividad y exterioridad del mundo social, que al ser aceptado como dato, se transforma en un orden natural, sostenido sobre la normatividad establecida.Durkheim se acerca, en tanto conservador social, al modelo corporativo de organización de la comunidad como salida para la inestabilidad del mundo moderno.
Max Weber concibe la sociología como la ciencia que se enfrenta a la acción social (para su comprensión) desde un enfoque de conocimiento interpretativo para explicar causalmente:
* su desarrollo y
* sus efectos
En acción se incluye elcomportamiento humano siempre que la acción individual conlleve un sentido subjetivo de la acción.
Una acción es social, en virtud, del sentido subjetivo del actor individual (o individuos) que orienta su desarrollo en base a la comprensión del comportamiento de los otros.
Weber define la sociología en oposición al positivismo, como una ciencia histórica que trata de comprender la acción social...