reseña empirica

RESEÑA EMPIRICA.
REFERENCIAS: Muñoz García, J. J., Navas Collado, E. E., & Graña Gómez, J. L. (2005). Factores psicológicos de riesgo y protección para la conducta antisocial en adolescentes. (Spanish). Actas Españolas De Psiquiatría, 33(6), 366-373.
AUTORES: Muñoz García, J. J., Navas Collado, E., Graña Gómez, J. L.
TIPO DE DOCUMENTOS: articulo
UBICACIÓN: base de datos EBSCOhost, Fuenteacadémica premier.
PALABRAS CLAVES: conducta antisocial, factores psicológicos, inteligencia, variables de personalidad, actitudes y creencias, Hiperactividad, déficit de atención, impulsividad y toma de riesgos, trastornos internalizantés
PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN: ¿Qué relación existente hay entre un extenso conjunto de variables de índole psicológica como posibles determinantes del origen ymantenimiento de la conducta antisocial?
HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN:
Los problemas de concentración, la hiperactividad, la impulsividad y las conductas de riesgo son tenidas como factores de riesgo que permitirían predecir conductas delictivas y abuso de alcohol.
Individuos con conductas antisociales presentan de forma concomitante trastornos emocionales, depresión y auto concepto disminuidoy sus características.
Determinados delitos (destrucción de propiedad y crímenes violentos) pueden tener su origen en procesos mentales anormales como las percepciones distorsionadas, el razonamiento defectuoso y la regulación afectiva alterada propios de las psicosis.
Un amplio rango de procesos cognitivo-sociales está distorsionados o son deficitarios en los jóvenes con comportamientosantisociales que presentarían deficiencias en la atribución
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN:
Se utilizó una muestra de 1.851 adolescentes de ambos sexos (49,92 % hombres y 50,08 % mujeres) de la Comunidad Autónoma de Madrid. Se realizaron varios análisis de regresión por pasos teniendo en cuenta tres grupos diferentes de edad (14-15, 16 y 17-18 años) con las variables criterio y se confirmó que losprincipales factores de riesgo psicológicos para explicar la conducta antisocial eran variables vinculadas al constructo búsqueda de sensaciones (desinhibición, impulsividad, búsqueda de excitación, etc.), mientras que los factores de protección estaban representados por variables como la empatía y la práctica religiosa. Se consideraron los grupos de edad teniendo en cuenta su importancia para el diseño deprogramas de prevención óptimos de carácter psicológico.
POBLACIÓN, MUESTRA, SUJETOS:
Para el presente estudio se contó con la participación de un total de 1.851 adolescentes de ambos sexos (49,92 % hombres y 50,08 % mujeres) con edades comprendidas entre 14 y 18 años (edad media de 15,82 años) y clasificados en tres grupos:
a) 14-15 años (42,36 %)
b) 16 años (26,15 %), y
c) 17-18 años(31,50 %)
Pertenecientes a diversos cursos de educación secundaria y bachillerato. El total de los participantes fue extraído de seis institutos del municipio madrile-ño de Majadahonda, abarcando centros públicos y privados, representativos de distintos niveles socioeconómicos. Dentro de cada uno de los centros de enseñanza, el muestreo se realizó por conglomerados tomando el aula como unidadmuestral, eligiendo al azar las aulas participantes de cada curso de educación secundaria y bachillerato.
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN:
Se utilizó un cuestionario que incluyó una primera parte presentada en forma de encuesta y una segunda en la que se recogían cinco escalas de evaluación psicológica.
La primera parte consta de un cuestionario que incluye la evaluación de diferentesvariables psicológicas.
En la segunda parte se emplearon cinco escalas de evaluación psicológica validadas y adaptadas para la población adolescente, que recogen información sobre distintas variables de carácter psicológico. Éstas son: la Escala de Conducta Antisocial (ASB) 35, el Cuestionario de Evaluación del Auto concepto (AC) 36, la Escala de Evaluación de la Depresión (EED) 37, la Escala...