Reseña Pisa
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 20 de julio de 2011
UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA
ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
RESEÑA PISA COLOMBIA 2006
Desempeño de Colombia en el programa internacional de evaluación de estudiantes (pisa)Documento del Banco Mundial Colombia
Febrero de 2008
Unidad de Gestión del Sector de Desarrollo Humano Oficina Regional de América Latina y el Caribe
En el 2006, 57 países participaron en elPISA, incluidos Colombia y otros cinco países de América Latina. El PISA, una iniciativa de la OCDE, proporciona una medida del rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias, entre estudiantes de 15años de edad, para una muestra de las escuelas nacionalmente representativa.
El enfoque metodológico que se utiliza es el siguiente: se usan comparaciones medias de calificaciones de prueba paracomprender el desempeño de Colombia en relación con su PIB y las características socioeconómicas del país. Los países son agrupados por el nivel de ingresos para facilitar la comparación de sudesempeño, dada la estrecha correlación entre el PIB y los resultados de educación (Hanushek y Woessmann, 2007).
El análisis en el caso colombiano usando datos del PISA; arroja la luz sobre el desempeño yel nivel de equidad de Colombia en relación con otros países dentro y fuera de la región, incluyendo algunos países que están en el mismo nivel de desarrollo económico. También brinda una comprensiónsobre el Documento del Banco Mundial los factores que están correlacionados con sus resultados educativos, en especial, las variables institucionales que pueden ser estudiadas más fácilmente, usandoconjuntos de datos internacionales.
La diferencia en el desempeño entre los alumnos de escuelas públicas y privadas sugiere la investigación de los factores no observables, como la selección y lapoblación de alumnos, así como la autonomía y los incentivos de la escuela. Por ejemplo, mientras se exige, en general, que las escuelas públicas acepten a todos los estudiantes, las escuelas...
ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
RESEÑA PISA COLOMBIA 2006
Desempeño de Colombia en el programa internacional de evaluación de estudiantes (pisa)Documento del Banco Mundial Colombia
Febrero de 2008
Unidad de Gestión del Sector de Desarrollo Humano Oficina Regional de América Latina y el Caribe
En el 2006, 57 países participaron en elPISA, incluidos Colombia y otros cinco países de América Latina. El PISA, una iniciativa de la OCDE, proporciona una medida del rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias, entre estudiantes de 15años de edad, para una muestra de las escuelas nacionalmente representativa.
El enfoque metodológico que se utiliza es el siguiente: se usan comparaciones medias de calificaciones de prueba paracomprender el desempeño de Colombia en relación con su PIB y las características socioeconómicas del país. Los países son agrupados por el nivel de ingresos para facilitar la comparación de sudesempeño, dada la estrecha correlación entre el PIB y los resultados de educación (Hanushek y Woessmann, 2007).
El análisis en el caso colombiano usando datos del PISA; arroja la luz sobre el desempeño yel nivel de equidad de Colombia en relación con otros países dentro y fuera de la región, incluyendo algunos países que están en el mismo nivel de desarrollo económico. También brinda una comprensiónsobre el Documento del Banco Mundial los factores que están correlacionados con sus resultados educativos, en especial, las variables institucionales que pueden ser estudiadas más fácilmente, usandoconjuntos de datos internacionales.
La diferencia en el desempeño entre los alumnos de escuelas públicas y privadas sugiere la investigación de los factores no observables, como la selección y lapoblación de alumnos, así como la autonomía y los incentivos de la escuela. Por ejemplo, mientras se exige, en general, que las escuelas públicas acepten a todos los estudiantes, las escuelas...
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