Reseña

BIOGRAFIA

1930 Nace el 1º de agosto en Denguin, una localidad situada en la región de Béarn, al suroeste de Francia. Hijo de Noémie Duhau y Albert Bourdieu.1941-47 Estudia en el Liceo Luis Barthou en la ciudad de Pau.
1944-51 Posteriormente ingresa al Liceo Louis-le-Grand, mismo al que en alguna ocasión asistió el legendario sociólogo Émile Durkheim.
1951-54 Estudia paralelamente en laprestigiosa Escuela Normal Superior, y en la Facultad de Letras de París.
1954 Agregación en filosofía.
1954-55 Trabaja como profesor de filosofía en el Liceo de Moulines.
1955-58 Servicio militar en Argelia
1958-60 Asistente en la Facultad de Letras de Argel.
1960-61 Asistente de Raymond Aron en la Facultad de Letras y de las Ciencias Humanas de Paris.
1961-64 Es coordinador de conferencias enla Facultad de Letras de Lille.
1964-02 Reside en Paris.
1964-84 Profesor en la Escuela Normal Superior. Director del Centro de Sociología de la Educación y Cultura en L’Ècole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) y en el Centre Nationale du Researches en Sociologie (CNRS).
1964-92 Dirige la colección “Le sens commun” de Les Éditions de Minuit.
1968 Funda el Centre de sociologieeuropéenne
1972-73 Visiting Member en el Institute for advanced studies en Princeton. Es miembro de la American Academy or Arts and Sciences.
1974-76 Es miembro del consejo científico del Max Planck Institute für Bildungsforschung.
1975 Funda y dirige, con el apoyo de Fernand Braudel, en ese entones director de la Maison des sciences de l´homme, la revista Actes de la Recherche en Sicences Sociales.“ARSS se ha erigido en una de las publicaciones en ciencias sociales más importantes del mundo, singular por su formato, tono y misión. Ha alimentado el desarrollo de una perspectiva sociológica particular, inspirada por la visión científica y cívica de Pierre Bourdieu…” (Loïc Wacquant, Un taller sociológico en acción: ARSS).
1975-2002 Editor consultor del American Journal of Sociology
1982-2002 Esdesignado profesor titular de la cátedra de sociología en el prestigioso Colegio de Francia. Véase, como “rito de admisión y de investidura”, la lección inaugural dictada en el Colegio de Francia el viernes 23 de abril de 1982: Bourdieu, P., Leçon sur la leçon, Paris, Les Éditions de Minuit, 1982. Versión castellana en Bourdieu, P., Lección sobre la lección, Barcelona, Anagrama, 2002. Tambiénpuede hallarse en Sociología y cultura, México, Grijalbo-CONACULTA.
1985-02 Director del Centre de Sociologie Européenne (CSE) y L’Ècole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHSS).
1989 Funda Liber. Revue internationale des livres.
1991 Es miembro del consejo científico del Instituto Magreb-Europa.
1989 Es reconocido con el Doctor honoris causa por la Universidad Libre de Berlín.
1993 Eshonrado con la medalla de oro del Centre Nationale du Researches en Sociologie (CNRS).
1996 Funda la editorial Liber-Raisons d’Agir.
Doctor honoris causa por la Universidad Johann-Wolfgang-Goethe de Francfort.
Doctor honoris causa por la Universidad de Atenas.
Es condecorado con el Erving Goffman Prize por la University of California-Berkeley.
1997 Le es entregado el premio Erns Bloch de laciudad alemana de Ludwigshafen. Véase el discurso de agradecimiento. El sociólogo Ulrich Beck fue el encargado de pronunciar el laudatio: “[…] Honramos en Pierre Bourdieu, no sólo al sociólogo más famoso del mundo, sino a la persona cuya biografía y obra están dirigidas en igual medida a contracorriente de lo que señalan las expectativas sociales”.
1998 Asociación Raisons d’Agir.
2002 Muere a causade cáncer el 23 de enero.

IDEAS GENERALES

Fue uno de los sociólogos más relevantes de la segunda mitad del siglo XX. Sus ideas son de gran relevancia tanto en teoría social como en sociología empírica, especialmente en la sociología de la cultura, de la educación y de los estilos de vida. Su teoría destaca por ser un intento de superar la dualidad tradicional en sociología entre...