reseña

Los niños del Perú
EL NIÑO EN EL PERÚ
SOCIEDAD Y FAMILIA
-sociedad sometido al capital monopolio de los grandes empresas transnacionales
-país que no es siquiera una nación integrado étnicamente
-es un mosaico de grupos humanos, por su situación de clases
-un típico país del tercer mundo, es testigo, de la confrontación entre los de arriba y los de abajo
INFANCIA PROPIA MENTE DICHA
-losfactores que forman o deforman su existencia, permanecen ignorados
-prefieren seguir diciendo que los niños son traídos por una cigüeña o propagan palabras “cada niño nace con su pan bajo el brazo”
-los problema de la infancia y la familia no tienen raíz social, ni economía
LA OPRESIÓN
-mayores victimas del sistema capitalista, también por su parte de sus padres y de la sociedad
-viven atadosal mundo adulto y sus valores
-deben mostrar obediencia, sumisión y respeto incondicional a sus padres y sociedad
-los niños tienen que pensar y actuar como los mayores quieren que lo Hagen
LOS MARGINADOS
-se da en la sociedad y en el estado
-cuando se diseñó una fábrica se piensa exclusiva mente en los trabajadores y no en sus hijos
-nuestra sociedad recuerda primero al hombre, después ala mujer y en último lugar, al niño
-se ve niños trabajando pidiendo limosna, cuidando carros y la sociedad ignora su realidad
SU ESCUELA
-rinde culto al saber y no al ser (estilista e injusta)
-al niño pobre se le asigna el apelativo “torpe”, “bruto” pero el niño rico como inteligente
-recopilan información y hábitos ajenos a su grupo social
-al niño burgués se le educo para el mando y alniño pobre para ser mandado
LOS ABANDONADOS Y ENFERMOS
-los niños pobres, huérfanos son llevados a hogares infantiles donde viven niños del mismo sexo, iguales alimentos para todos, tienen una educación distinta a los demás niños
-no reciben buena atención medica por que no pueden pagarlos
-los niños internados sufren la “inanición afectiva”
LA JUSTICIA DE MENORES
-el palacio de justicia noson instituciones de protección de menores son al contrario o agencia de represión infantil
-como no hay normas procesales para permitir al juez actuar en defensa de los niños
-se han acostumbrado a investigar entorno a los menores y no precisa mente de sus padres o mayores
-cuando se trata de los menores de conducta irregular cuando intentan fugar se les detiene ha balazos
CONCEPCIONES SOBRELA INFANCIA
-para la burguesía, es la edad celeste y fácil de la vida etapa de candor y la inocencia
-para la clase trabajadora, la niños, es la puerta de ingreso y la lucha de la vida
-para la clase dominante niño dios y juguetes de a los niños pobres
-el niño burgués utilizo juguetes sofisticadas y el niño proletariado fabrica sus juguetes
El niño privilegiado
La burguesía
La burguesíaconstituye una impermeable y cerrada clase social que solo permite que ingrese a su círculo los profesionales considerado los mejores de los grupos inmigrantes .El vínculo material que les une es de carácter económico espiritual e ideológico
Su familia
La familia debe tener como habito a otra abstracción que también tiene carácter sagrado. La familia burguesa se resiste a tratar aun desde laperspectiva más conservadora los temas políticos ,.Sus costumbres son al igual o similares ala clase Europea
Amor y sexo
la familia burguesa suele unirse con la religió ,escuela para conformar un sistema coherente cuya función es liderar el poder burgués


hombres y mujeres
El hombre como jefe de familia tiene como función trabajar, producir para el mantenimiento del hogar. Debe ser fuerte,inteligente y poseer carácter y inteligencia
La mujer debe de ser sumisa, bella, atractiva romántica coqueta pero fiel
Los grupos medios
Por debajo de las familias de la clase alta cuyas `principales características hemos tratado de describir está las familias de grupos sociales medios, Ellos viven en permanente proceso o cambio mirando siempre hacia arriba y les impulsa a seguir su arribismo y...