reseña


Motivo de evaluación
Es reconocer sus habilidades en áreas relacionadas a conocimientos generales, sus aspectos afectivos y relaciones interpersonales, así como características pueden influir en un ámbito laboral

Método y técnicas utilizadas para la evaluación:
Terman merril
Moss
Test de domino
Estilos de liderazgo
Wonderlic
Cleaver
16 Fp
Luscher

CONSIDERACIONESGENERALES
Gerardo se presenta a la evaluación con retraso máximo de 5 minutos, aseado y viste de manera casual. Se desenvuelve con cierto grado de timidez y ejecuta las reglas al pie de la letra sin tener cuestionamientos o alguna opinión en general. Su manera de hablar no es tan precisa y se nota nerviosismo al interactuar con sus iguales.
CAPACIDAD INTELECTUAL:
La clasificación establecida porlos rasgos del CI tuvo como resultado un término normal. En la clasificación de capacidad de aprendizaje en resultado es un término inferior. En área que destaca es la de sentido común y razonamiento lógico, se describe como una persona con alta capacidad de juicio para comprender y responder rápidamente a situaciones dadas en la práctica. Un alto rendimiento en el razonamiento lógico abstracto. Ypor lo tanto un alto ajuste hacia las normas sociales establecidas y el aprovechamiento de experiencias previas.
En análisis generales de inteligencia no verbal su desempeño fue bajo al término medio. Cabe resaltar que se presentó con retraso por lo que perdió tiempo para el análisis de respuestas. Su habilidad individual para resolver problemas (capacidad mental) es de un término medio por loque su capacidad es normal respecto a las personas de su misma edad
Las facultades más deficientes son en áreas de conocimientos generales de memoria, ya que implica tener un bajo rendimiento intelectual, dificultades en recordar cosas y en la adquisición de información que ha abstraído de su medio ambiente. En el área de concentración habilidad aritmética manifiesta un resultado deficiente,lo que implica que la persona tendrá gran dificultad en concentrarse en trabajos de precisión, manifiesta cierta ansiedad ante la presión de tiempo y grandes dificultades para manejar operaciones básicas


ASPECTOS AFECTIVOS /RELACIONES INTERPERSONALES:
Es una persona es de temperamento tranquilo, siente alta necesidad de paz y satisfacción así mismo de tranquilidad. Muestra la necesidad demejorar las condiciones en las que vive lo que implica un esfuerzo para poder lograr condiciones de seguridad y una satisfacción física. La persona tiene deseo de un ambiente sereno y ordenado, sin contratiempos ni trastornos, necesidad de confiar y que confíen en él. También tiene perseverancia y tenacidad, así como el deseo de aumentar la seguridad en su propio valer. Lo que implica tener unauto concepto bien establecido mediante una imagen realizada de sí mismo (posiciones económicas, física, cultural, etc.). Destaca una alta sensibilidad emocional pues es afectuoso, dependiente y sobreprotegido. Por otra parte la capacidad de establecer relaciones interpersonales que tiene como descripción capacidad para intercambiar actitudes, pensamientos y percepciones que permitan establecercontacto con otros individuos de una manera eficiente y adaptativa, así como el desarrollo de habilidades como la empatía, la resolución de conflictos interpersonales, el manejo de sentimientos y emociones, el control de la ansiedad, la toma de perspectiva y estrategias comunicativas, se encuentra en un rango establecido por encima de la media y es la característica más sobresaliente.
Es una personaque sugiere tendencias sexuales de alguna forma controlada, lo que implicaría una tendencia a la adicción al sexo (conducta promiscua sin satisfacción real). La tensión es otro aspecto que lo caracteriza., es una persona tensa, frustrada es también un hombre impulsivo y sobre excitado tiene conductas de sumisión, que se se enfoca en un individuo totalmente indulgente, obediente dócil y...