Reseña

Punset, Eduard y Elsa Punset, Aprendizaje social y emocional, en serie Redes, documental recuperado de http://youtu.be/Vsg48QC1HJ8 [fecha de consulta: 12 de mayo 2014]

1. ¿Cuáles son losprincipales errores que cometen la mayoría de los sistemas educativoscon relación a la prioridad de asignaturas?
Dejan hasta el último la educación social y emocional, las “materias creativas y artísticas”y ponen por encima las materias tradicionales.
2. ¿Cuál es la función social que cumple la escuela?
Es el centro social y recreativo más importante. Es dónde una generación interactúa entre sí yse crean los lazos más importantes y es dónde se aprende uno a conocerse y a lidiar con los otros.
3. ¿Cuál es el modelo de escuela predominante en los últimos años?
Una escuela que se especializa enpreparar a los niños para ingresarlos al ambiente laboral, para la competencia.

4. ¿Por qué es tan importante el autocontrol en los niños y adolescentes?
Porque así pueden llevar acabo de unamanera efectiva cada una de sus metas, pues aprenden a planificar. También así pueden aprender a convivir de una mejor manera con sus compañeros.

5. ¿En qué radica la importancia de aprender areconocer las emociones de los demás, como habilidad social?
Es importante porque así puedes empatizar con ellos y discernir de mejor manera la mejor manera de tratarlos.

6. Históricamente ¿cómo eranconsideradas las emociones desde el punto de vista científico y social?

Eran puestas en segundo término. Del lado científico las emociones no eran consideradas objeto de estudio y del lado social, sedesestimaban por completo a la hora de tomar.


7. ¿Cómo describirías la inteligencia emocional?
Es la habilidad de poder concientizar los sentimientos propios y ajenos de manera que puedastomar conciencia de ellos y jerarquizarlos, discernirlos y tomar decisiones a partir de ellos.

8. ¿Cómo podemos aprender a educar nuestras emociones?
Analizando de manera consciente cada una de...