residencia

REGISTRO Y ANALISIS DE CLASES
CURSO: 2° año
Asignatura: Tecnología
N° de alumnos presentes: 15 alumnos
Tiempo de clase: (40min reloj) 1 hora didáctica.
Unidad didáctica: N° 2 SISTEMAS. Tema: Organización, tipos y clasificación
Situación didáctica: Los alumnos dispuestos en hilera, dispersos, escuchan al profesor residente. La clase es de aprendizaje del concepto de

NIVEL 0


NIVEL 1P: Bueno chicos, vamos a comenzar la clase, les
Pido que hagan silencio por favor …A ver los del
Fondo se acomodan ya!!!
El tema de hoy es como ya le mencionó su
Profesor: “La Organización”.
Veamos: si queremos hacer una fiesta, ¿qué
necesitamos?
A: plata, sonido, comida, juntarnos, organizar,
Planificar, etc.
(Es lo que responden diferentes alumnos).
P: Exacto de eso se tratala organización, de
juntarse dos o más personas para realizar una
actividad, lograr un determinado fin.
(el profesor escribe en la pizarra ORGANIZACIÓN,
Y lo encierra en un círculo).
P: chicos ahora saquen sus carpetas, y pongan la
Fecha de hoy, y el tema del día que es :
Organización.
Acuérdense que dijo el profe que comiencen en
Una hoja nueva.
P: ¿ya está?, ¿listo?(el profesor comienza a dictar el concepto)
P-: es el conjunto de dos o más personas
organizadas, para cumplir o lograr un fin
determinado
( pregunta)
¿Está?, ¿copiaron todos?
A: profe, copiamos lo de la pizarra?
P: No todavía, yo les voy a ir explicando y les
aviso cuando.
(En la pizarra el profesor, marca una flecha
Saliente de organización, y escribe los tipos).
P: Bueno,como verán lo que escribí en la
pizarra existen dos tipos de organizaciones,
Organizaciones formales e informales.
-Qué les parece a ustedes, ¿cuáles serían las
Organizaciones formales?
A1: personas que tienen algo correcto y no en
el disparate.
A2: negocios, supermercados, etc.
P: muy buena idea, o sea aquellas formales
son las que están legalmente formadas,
diríamos, por contratos,también podemos
decir, que son aquellas en las que se sigue
un patrón tanto de actividades como del
funcionamiento que va a cumplir. (eh)..el rol
de cada uno de los que integra esa
organización, que se establece con un orden
jerárquico diríamos. Vamos a tener un
director, un subdirector, etc. ¿se entiende?
Esas son las organizaciones formales. Siempre
están legalmente a través decontratos, etc.
Ahora si les hablo de La escuela, ¿les parece
que es una organización formal?
A1: formal, profe, está todo legalmente, claramente.

P: si, es formal, muy bien, después ya vamos ir
viendo otros ejemplos.
Además en las formales, siempre, todas las
actividades y las funciones de los integrantes
de la organización, están plasmados en un
organigrama. Saben mas o menos lo que esun
organigrama?
A: noooo, (responden la mayoría.)

P: el organigrama es una representación
esquemática de los roles y funciones que
cumplen cada uno de los integrantes de una
organización. Generalmente hay lugares,
organizaciones, o empresas donde se ve eso.
Sin ir más lejos, en el Hospital Escuela, tiene
Un organigrama de cómo está formada esa
organización, ya que esta elDirector, sub-
director, los médicos, enfermeros, ordenanza,
etc.
A: ahhh, si.
P: allí, los que más trabajan son los trauma-
tólogos. Allí van a parar la mayoría de los
que tienen moto. Jajaja.
Y allí figura en ese organigrama los doctores,
todos con sus respectivos nombres y roles
que cumplen.
Pero bueno, este tema de las organizaciones
es como le dijo la otra profesora, lo irán trabajandoen otros años con mayor profundidad. Nosotros ahora lo estamos viendo
así de manera muy superficial.
Bueno, cuando hablamos de las organizaciones informales, ahí sí, no hay un orden jerárquico que respetar. ¿qué pasa ahí?
A1: se juntan nomás.
A2: se agrupan para hacer algo así nomás como en las fiestas?
P: claro, ahí ya no hay organización formal, ahí ya no hay nada por escrito que tenga si...