residencia

Escuela: Escuela N° 4 Dc Juan Francisco Seguí.
Jardín: Rinconcito Feliz.
Sección a cargo: sala de 5 años.
Docente a cargo: Beltrame Victoria Alejandra.
Alumna: Figueroa Diamela Magali.Turno: mañana.
Fecha: 5 de noviembre de 2013.
N° de practica: 7
Propósitos:
Propiciar el contacto con textos literarios de diversos generos(adivinanzas).
Favorecer el desarrollolingüístico y discursivo de todos los niños en el marco de situaciones de juego.
Contenidos:
Exploración de las sensaciones auditivas, visuales y táctiles.
Participación y valoración en latarea grupal.
Actividad:
Inicio:
Nos saludamos cantando.
Colocaremos la fecha.
Realizaremos un diario mural, en donde uno de los alumnos contará delante de todos sus compañeros una noticiaimportante. Una vez que terminó de contar la noticia, entre todos la escribiremos en el diario mural.
Desarrollo:
Los niños pasarán a Educación Fisica.
Finalizada dicha clases, sentadosen la alfombra pasaré a realizarle variedades de adivinanzas sobre animales y plantas.
Terminada las adIvinanzas, les pasaré a contar que jugaremos a la loteria.
Cierre:
Finalizado dichojuego, los niños se lavarán las manos y se prepararán las mesitas para desayunar.
Se cepillarán los dientes una vez finalizado el desayuno, luego pasarán al patio a jugar.
Luegoregresaremos a la sala y se lavarán las manos e iremos formados en trencito al comedor.
De regreso a la sala se pasará a buscar sus pertenencias y formados en trencito nos despediremos cantando.Recursos:
Adivinanzas.
Lotería.
Cartulina.
Marcador negro.
Estrategias Metodológicas:
Dialogo, explicación
Reflexión.
Evaluación:
Continua mediante observación.
Pruebas orales.Bibliografia:
Gobierno de Entre Rios. Consejo General de Educación. Liniamientos Curriculares para la Educación Inicial. Paraná 2008.
Programa de Desarrollo Lingüístico y Cognitivo. CGE.