Resident Evil : D

Teoría de Erickson del desarrollo humano
Soy seguro que has oído el término “crisis de la identidad” antes. Tiene pensamiento como de conflicto del uno mismo y la sociedad y su introducción vinieron a partir de la una del sicoanalista más famoso del vigésimo siglo.

Sigmund Freud es probablemente el nombre más familiar que viene importar de cuando uno piensa en psicólogos famosos. Sus teoríasbásicas de la fundación del instinto, de la obsesión phallic del símbolo y de complejos oedipal son frecuentes en casi cada aspecto artístico de nuestra cultura. Sin embargo, era sicoanalista de Freud, Erik Erickson del amigo y del compañero, que creó una de las teorías principales que abren una ventana en el desarrollo de todo que nos haga que seamos en el interior. Se refiere mientras que lateoría de Erickson del desarrollo humano y de ella simplifica el asunto complejo de la personalidad humana.

Primero, dejarnos hablan del hombre mismo. Erik Homberger nació en Francfort, Alemania en 1902. Las condiciones bajo las cuales él comenzó vida dan la penetración mucha en su obsesión con identidad. Lo desafiaron con ella del estado. No casaron a sus padres y su padre danés a la izquierdaantes de que Erik naciera. Su madre judía casó a pediatra de Erik cuando él era tres. Erik tenía características nórdicas; él era alto, rubio y tenía ojos azules. Ni los niños judíos en el templo ni los niños alemanes en la escuela lo aceptaron.

Mientras que él creció para arriba, la psicología y el arte comenzaron a interesar a Erik y lo condujeron a los varios institutos incluyendo uno donde élestaba psychoanalyzed por Ana Freud, esposa de Sigmund. Ambos más adelante hicieron amigos cercanos a Erickson. Cuando los Nazis vinieron accionar, Erik se trasladó Boston en donde él estudió sicoanálisis del niño y fue influenciado por muchos psicólogos y antropólogos Mead, solamente muchos psicólogos y antropólogos famosos.

Lo consideran un ego-psicólogo Freudian, significando él toma lafundación básica de las teorías de Freud, pero vira lejos por el foco en la orientación social y cultural. La teoría de Erickson ata de cerca crecimiento de la personalidad con valores parentales y societal. Consideran su libro 1950, niñez y sociedad, una obra clásica en su campo.

Hay ocho etapas de desarrollo humano, cada uno que se centra en un diverso conflicto que necesitemos para solucionarpara el desarrollo con éxito en la etapa siguiente de nuestras vidas. La idea es que si no resolvemos cada etapa o elegimos el mal de dos opciones, nuestra capacidad de ocuparse de las etapas consecutivas está deteriorada y la falta nos volverá en un cierto punto más adelante en vida.


Etapa una: Sensorial oral
Edades: Nacimiento a 12-18 meses
Conflicto: Confianza contra desconfianza
Elenlace del infante con su caregiver primario está sobre confianza y amor. La conexión con esa persona (generalmente mama) permite que se sientan como son seguros y pueden confiar en la persona que es básicamente la única cosa ellos sabe. Está sobre tacto y estar allí y puede ser vista en que la mirada fija de la oferta ellos te da como los alimentas.

Etapa dos: Anal muscular
Edades: 18 meses a 3años
Conflicto: Autonomía contra duda
Esta etapa se centra en autodominio y la confianza en uno mismo y Erickson da el entrenamiento del tocador como el ejemplo más grande de este conflicto. Él también precisa que ésta es la etapa donde un padre sobreprotector puede hacer la mayoría del daño. El niño desea la autonomía. Somos todos al corriente de la espera de dos horas porque tienen que atar suspropios zapatos. Esperamos porque en esta etapa, la falta de reforzar estos esfuerzos conducirá a niño a dudarse y tu confianza en ellos.

Etapa tres: Locomotor
Edades: 3 a 6 años
Conflicto: Iniciativa contra culpabilidad
Esto está todo sobre independencia y dejando al niño ejercer su iniciativa. Ésta es la etapa donde está muy importante llevar tus llaves del coche o ayudar a la mama de...