Residuos Solidos

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PROPUESTA TÉCNICA DE LAS ESCUELAS ECOEFICIENTES
(RESUMEN)

Con el concurso de un par de profesionales educadoras ambientales, le están dando los últimos toques pedagógicos a la propuestaMINAM de “Escuelas Ecoeficientes”, la que esperamos compartir en algún momento con los coordinadores regionales del MINAM, y poder hacer desde estos ámbitos el lanzamiento formal de este programa, elcual fue lanzado a priori en Lima, el día 15 de diciembre, en ocasión de la ceremonia de reconocimiento por última vez a las "Escuelas Ambientales" (SIGAE del ex CONAM), pues a partir del 2009,iniciamos una nueva etapa desde el Ministerio del Ambiente, como autoridad ambiental, con su Estrategia de Escuelas Ecoeficientes, pretendiendo lograr una Red Nacional de Escuelas Ecoeficientes.

Esteprograma pretende dar énfasis al cuidado ambiental y a la responsabilidad ciudadana, trabajando en 05 componentes de ecoeficiencia:

1) Tratamiento y reuso del agua (reuso del agua ej: aguas grisespara el riego y para los inodoros, regando en las horas mejores del día (sin sol directo), hacerlo con riegos tecnificados, agua para la higiene personal y para la limpieza de ambientes físicos,especialmente el de los servicios higiénicos, para desterrar de una vez por todas, la mala imagen de  que en los I.E. en general, los baños son fuentes de infección y un contrasentido de una vida digna.2) Ahorro energético (Se promocionará el uso de focos ahorradores, buenas prácticas no derrochadoras de energía, asesoramiento en tecnologías intermedias como son las cocinas mejoradas (zonasrurales), "amigables con la salud y el ambiente", incursión en las alternativas energéticas renovables y limpias (solar, eólica, geotermia, biogas, etc.)

3) Manejo óptimo de residuos sólidos (desdela segregación hasta la disposición final, y con la promoción de las buenas prácticas de las "3R": Reusar, Reducir y Reciclar); y con la posibilidad de la comercialización de los residuos sólidos...