Residuos solidos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ACTUALIZACIÓN Y TITULACIÓN DOCENTE
SEGUNDA ESPECIALIDAD

TÍTULO DEL PROYECTO
ACTITUD HACIA LOS PROBLEMAS AMBIENTALES PROVOCADOS POR LOS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS EN ALUMNOS DEL 2DO AÑO DE SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA SALLE Y SAN MARTÍN DE SOCABAYA, AREQUIPA
PRESENTADO POR: SARA LIA AGRAMONTECABALLERO

AREQUIPA - PERÚ

2009

INTRODUCCIÓN

El proyecto de investigación presentado será de carácter descriptivo-comparativo orientado al estudio de la actitud ambiental de los alumnos de dos Instituciones Educativas de la ciudad de Arequipa.
Será descriptiva puesto que se va identificar la actitud ambiental de los alumnos en relación a los problemas ambientales provocados por losresiduos sólidos y comparativa porque se va a establecer semejanzas y diferencias entre ambas Instituciones Educativas
El proyecto de investigación será, Actitud hacia los Problemas Ambientales provocados por los Residuos Sólidos Urbanos en alumnos del 2do año de secundaria de las Instituciones Educativas de La Salle y San Martín de Socabaya, Arequipa

La presente proyecto de investigacióntiene como variable única la Actitud Ambiental del Educando, y sus indicadores son los siguientes:
* Actitud hacia la Contaminación Ambiental generada por los Residuos Sólidos
* Actitudes de Consumo en relación a la Generación de Residuos Sólidos
* Actitud hacia el Reciclaje y Reutilización de Residuos Sólidos.
Mediante el empleo de la técnica del cuestionario y con aplicacióndel instrumento (escala Likert, de selección múltiple), se procederá a la recolección de datos, ordenamiento, tabulación, graficación y luego se analizara e interpretara la información.

INDICE
CAPÍTULO I
MARCO TEÓRICO
1.1 Actitud
A.- Concepto
B.-Características de las Actitudes
C.- Formación de Actitudes
D.- Componentes de la Actitud
1.2 Medición de Actitudes
A.-Métodospara Medir Actitudes
B.-Métodos de las Gradaciones Sumadas para formar Escalas de Actitudes de Likert
1.3 Medio Ambiente
A.-Definición
B.-Factores
1.4 Problemas Ambientales
A.-Impacto Ambiental Antropogénico
B.-Origen de los Problemas Ambientales Antropogénicos
C.- Principales Efectos ambientales Globales
D.- Principales problemas Ambientales Antropogénicos
1.5 Residuos sólidosurbanos
A. Definición
B. Composición de los residuos sólidos urbanos
C. Principales efectos ambientales globales.
1.6 El consumo y su relación con la producción de residuos sólidos urbanos
CAPÍTULO II
Determinación del problema de Investigación
Objetivo
Hipótesis
Variable
Métodos, Técnicas e instrumentos de Investigación
Población
Anexos
Bibliografía

CAPÍTULO I

MarcoTeórico
1.1 ACTITUD
A. CONCEPTO
Según Gene F. Summers: Una actitud es una forma de respuesta, a alguien o a algo aprendida y relativamente permanente; pueden ser favorables o desfavorables, e implican una tendencia a actuar de cierto modo.
Según Nisbet J. D. Una actitud es una disposición o impulso de la personalidad que determina el comportamiento hacia, o las opiniones o creencias sobre,cierto tipo de persona, objeto, situación, institución o concepto.
Mietzel G. “Concepto que designa la tendencia, relativamente estable, de un individuo a reaccionar de modo positivo o negativo con respecto a personas, ideas, objetos o acontecimientos”.
Se tiene por consiguiente que el término "actitud" se puede definir como "reacción afectiva positiva o negativa hacia un objeto o proposiciónabstracto o concreto denotado"
B. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES
La actitud, precisa de varias características:
* Son aprendidas: No son innatas son resultado de las necesidades, percepciones, experiencias y del aprendizaje de creencias, valores y sentimientos.
* Son relativamente estables: Las actitudes se fijan y persisten, por tanto son duraderos, pero están sujetos a los efectos...